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谈泰康人寿保险公司的员工激励(五)

本文ID:LW66043 ¥
业务总监150,000元150,000元15,000元10,000元因此,充分运用好员工的晋升机制,不仅使企业拥有更多成长性的人才,而且可以带给员工更多更长久的利益。2、培训激励在寿险行业有句话叫做:“寿险的经营在于人才的经营,人才的经营在于教育的经营,教育的经营在于培训的经营。”因此,为了打造学习型团队,必须大力加..

    业务总监 150,000元 150,000元 15,000元 10,000元

    因此,充分运用好员工的晋升机制,不仅使企业拥有更多成长性的人才,而且可以带给员工更多更长久的利益。

    2、培训激励

    在寿险行业有句话叫做:“寿险的经营在于人才的经营,人才的经营在于教育的经营,教育的经营在于培训的经营。”因此,为了打造学习型团队,必须大力加强对员工的教育培训工作,因为抓好制式教育培训是提高团队专业水平和综合素质的重要途径,而团队员的专业技能是激发创新能力的前提条件。

    在团队成员发展和晋升的不同阶段,都有相应的培训跟踪,使之具备与其职务相匹配的技巧和能力,在培训的过程中,不只是重视专业技能方面,还要考虑企业文化、考虑人才队伍的凝聚力和团队精神等各个方面,只有这样,才能使企业在竞争当中保持长久的整体创新优势,更加稳健地经营。如图所示,泰康公司拥有自己的企业大学,拥有完善的培训体系:

    

    图1泰康公司完善的培训体系 图2:泰康企业大学四大主题学院和一个远程教育中心

    3、荣誉激励

    荣誉是贡献的象征,每个人都有种强烈的荣誉感,当获得某种荣誉时,就能增强信心,就会对企业充满热情,对团队充满热爱,因此,满足员工的荣誉感,可以迸发出强烈的能量。在管理的过程中,泰康公司特别注重团队荣誉体系建设。

    借鉴足球联赛的方式,我们对营销服务部和营业部,引入甲A、甲B称号,根据游戏规则,达到一定的业绩水平就自动进入甲A,否则就进入甲B甚至是乙级,对连续几个月进入甲A的服务部或营业部发贺报鼓励,利用荣誉激励,建立追赶型团队。

    在业务发展的不同阶段,有针对性地扶持一个团队,使该团队业绩迅速拉升,使之一马当先,起到领跑的作用,从而刺激其他团队,使其他团队成员产生紧迫感,因此,可以起到以点带面、以局部带全部的作用,更好地加快团队发展的速度。

    5、 目标激励

    有一个小故事:一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有抓到。一牧羊人看到此种情景停下来,讥笑猎狗说:“你们两个之间小的反而跑的快很多。”猎狗回答说:“你们不知道我们两个跑是完全不同的!我仅仅为了一餐饮而跑,而他却为了性命而跑呀。”这个寓言揭示了:兔子与猎狗做一样的事情,都拼命的跑步,然而,他们的目标是不一致的,其目标不一致,导致其动力也会不一样。高绩效的团队,需要设定一个共同的目标。因为它能给团队指引方向,把所有团队成员集合在一起。

    从泰康人寿济宁中心支公司2002年成立至2004年7月,济宁在全系统的排名一直持续在第16

    名左右,为了提高业绩平台,拉升系统排名,展示济宁中支的风采,2004年在完成紧张的半年业务冲刺后,及时在美丽的微山湖畔召开全体营业部经理会议,会中提出了济宁中支“全年坐五望四争三,下半年月月稳住三甲,偶尔小露峥嵘”的目标,提出“拿下潍坊才算是济宁英雄好汉,进入三甲方不枉孔孟之乡儿女”的口号,极大地鼓舞了团队士气,树立了大家向更高目标冲刺的信心与决心,经过2004年下半年的经营,济宁中支挺进系统前十名,由2003年的系统排名第16位稳步提升为第9位。借2004年团队蓬勃发展的势头,2005年我们又乘胜前进,在第一季度的全体主管会议上,提出冲刺“全国第一中支”挑战目标。

    我们在经营的过程中时刻宣导目标的重要性,你在哪并不重要,关键是你想在哪?在团队中灌输只争第一,不做第二的思想,只有冠军才能吸引别人的眼球,只有得冠军才能证明我们的实力,只有冠军才能体现我们团队的价值。当所有的团队员工都锁定这一目标时,大家便能众志成城,齐尽协力,顺风狂飚,超越梦想!2005年3月,济宁中支单月标保系统排名第一,如愿以偿把“全国第一”的梦想变成了现实

    六、 激励的误区:

    激励就像一把双刃剑,如果用得好,真的就可以激励员工;而用不好的话,也会影响员工的工作积极性。目前,经理人在员工激励方面普遍存在以下三个误区:

    (一) 用同样的方法激励所有的人。

    这是一个最大的问题,许多经理很容易落入这个圈子里。比如如果他自己是一个特别喜欢挑战的人,于是便给他手下的员工全部安排挑战性的工作。他认为大家肯定能受到激励,其实并非所有人都会受到激励,有的人甚至是受到了打击,因为这些人完不成任务就会有失败感,挫败的次数多了也就逐渐地丧失了自信。

    (二) 认为钱可以激励所有员工。

    很多职业经理人不了解甚至不想了解下面的员工最喜欢什么、最关心什么。他们认为只要员工不开心,只要员工想走,就是因为赚钱少,于是就给他涨工资。但是给一个人涨工资往往会把整个公司的工资体系打乱,会给其他员工带来不公平的感觉;并且涨了工资,甚至工资翻倍,员工干一段时间后可能还是走了。所以,涨工资这种激励手段有时是得不偿失。

    (三) 始终用同样的方法激励同一个人。

    今天用“挑战性的工作”来激励一名员工,如果十年以后对他还用这一招,恐怕就会有问题了。因为十年以后的人不再是今天这个人了,每个人都有自己的生命周期,随着整个生命周期中每个阶段职位的不断提升,他的个人追求也在不断变化,针对不同阶段的人激励方法应该也是不一样的。比如对于女员工,通常情况下,在20多岁刚刚文档加入一个公司时,她会充满干劲,可能要的东西就是用迎接各种挑战来证明自己的能力;但是到了30岁左右要结婚生子,她更看重的可能就是安稳以及家庭与事业的平衡,这时再拿挑战来激励她,可能就不是最佳方式了。

    七、 激励的最高境界——自我激励

    没有哪一种方法能够激励所有员工,也不是所有的方法都能对某一个员工起到激励的作用。企业应根据自身的特点选择一种或几种行之有效的方法。对于员工而言,企业各种各样的激励仅仅是一种外来的力量。而仅靠外力激励所起的作用是暂时的。依靠外力的激励,就像是一个充电的“电动娃娃”,充了电就走一会儿,不久又不能动了,又需要充电,这样的动力是不持久的。要有持续的行动力,取得持续的成功,只有自己成为“发电机”。成功学大师卡耐基说:“任何人都不可能真正被别人激励起来,这扇门是从里面反锁上的,人们应当在能够培植自我激励、自我评价与自信的气氛中工作。”

    因此,企业应该把外在激励转化为管理者帮助员工进行自我激励,将激励的主动权下放,培养员工的自我激励意识和自我激励的能力,帮助员工进行自我管理,实现管理的良性发展,应该是实现激励目的的有效手段。这就要求企业管理要以人为本,进行人性化管理,重视人力资源,开发人力资源,留住人才也能吸引优秀人才加盟,没有了这个前提,员工的自我激励就没有了生长的土壤和环境,就谈不上员工的自我实现,自我激励也就无从谈起。

    总之,在现代企业管理中,如何更好地激励员工完成工作目标是一个永恒的话题,而激励的最终目标即实现员工的自我激励。管理者有责任唤起员工的自我管理和自我激励的意识,让员工意识到企业给了自己发展的空间,员工自己要有意识地对自己的发展负责,独立工作承担责任的同时,也独立承担自我发展的责任,对自己进行激励和提高。管理者要将员工看成社会人,认识到员工的被尊重、被认同和实现自我的需求,管理者才能更好地行使自己的管理职能,更直接地帮助员工进行自我激励。员工的自我激励本身就意味着管理者的成熟,意味着企业管理的完善和发展。也惟有如此,企业才能持续保持发展的态势,企业员工才能保持持续的工作热情和创造力,企业才能保持强劲的内聚力,在激烈的市场竞争中处于不败之地!

    

    

    

    

    

    注释:

    注1:德鲁克,美国著名的管理学家,一生写了39部著作、数百篇范文。第一部书是《经济人的末日》, 第二部书是《工业人的未来》。其他著名的著作包括《公司的概念》(1943年出版)、《管理的实践》(1954年出版)、《卓有成效的管理者》(1966年出版)、《管理:任务、责任和实践》(1973年出版)(其与《管理的实践》一书并称为管理学的巅峰之作)等等。迄今我们所熟知的许多名词,都出自他的这些专著。譬如“工业社会”、“知识工人”、“知识工作者”、“知识工作”等等,他在这些著作中提出的一系列管理学的创见、一系列管理理论和管理思想,迄今仍无人可以轻易超越。诸如目标管理(Management By Objectives,即MBO)、自我管理、顾客导向的组织、高层管理团队、时间管理、业绩管理、成效管理、知识工作者、组织分权、以知识为基础的组织、扁平组织、团队等等,至今仍被广泛应用,并一直在证明着这些创见的独到性。

    注2:FYP 指新契约保单标准保费

    注3:FYC指新契约首年度佣金

    注4:彭海利 现代职业经理人沟通技术研究专家,英美文学硕士。

    参考文献:

    1、泰康人寿总公司培训部《泰康企业大学营销学院新人岗前培训学员手册》2005年4月版

    2、(美)马斯洛 《马斯洛人本哲学》,九州出版社,2003年8月版

    3、罗锐韧、曾繁正《组织行为学》,红旗出版社,1997年10月版

    4、王永峰《激励员工的49个细节》,企业管理出版社,2006年6月版

    5、泰康人寿总公司品牌宣传部 《我们的家园》 2004年6月版

    6、刘建:《有效沟通的艺术》,海潮出版社2003年4月版。

    7、肖鸣政:《人力资源开发的理论与方法》,高等教育出版社2004年3月版

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