学校内部管理中对教师的激励方法探讨 (2)

学校内部管理中对教师的激励方法探讨1

一、激励理论1

五、现有的学校管理中对教师激励方法或制度的比较4

1、典型的两种教师激励制度与方法4

（年度考核、职称评定和教育教学先进者的评选）终结性评价制度4

2、发展性教师评价5

3、存在的缺点与问题5

终结性评价制度存在的缺点5

4、发展性教师评价制度存在的缺陷5

5、问题的根源5

终结性评价制度的缺陷根源5

6、发展性评价缺陷的根源5

六、解决方法的探讨6

1、制订完善的教师管理制度6

2、建立激励与发展相结合的教师评价制度6

七、在日常管理上的行为指导6

八、表扬与批评相结合的管理方式7

学校内部管理中对教师的激励方法探讨

[摘要]激励是指管理者运用各种管理手段，刺激被管理者的需要，激发起动机，使其朝着所期望的目标前进的心理过程。激励是学校管理者最有效、最重要的领导手段，激励的核心是调动人的积极性，学校管理的核心是教师，通过有效激励，最大限度地调动教师的积极性，就会显著提高学校办学质量。本文力求实现教师激励与学校发展的和谐统一，围绕着学校管理激励方法，主要分为制度的制订与管理的日常执行两方面进行探讨。

[关键词]教师激励 学校管理