NC5292 教师、家长、学生三体联动构建学生评价体系一、评价中要注意的若干问题11、注重对学生学习过程的评价12、评价主体和方式要多样化13、评价结果的呈现应以定性和定量相结合的方式评价。1二、具体的评价方法11、课堂观察22、二次评价2三、评价结果的呈现形式2四、建立促进老师不断提高的评价体系2五、学生、家长共同..
NC5292 教师、家长、学生三体联动构建学生评价体系 一、评价中要注意的若干问题1 1、注重对学生学习过程的评价1 2、评价主体和方式要多样化1 3、评价结果的呈现应以定性和定量相结合的方式评价。1 二、具体的评价方法1 1、课堂观察2 2、二次评价2 三、评价结果的呈现形式2 四、建立促进老师不断提高的评价体系2 五、学生、家长共同参与教师评价3 教师、家长、学生三体联动构建学生评价体系 [摘要]: 评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。具体包括以下几个方面:反映学生学习的成就和进步,激励学生的学习;诊断学生在学习中存在的困难,及时调整和改善教学过程;全面了解学生学习的历程,帮助学生认识到自己学习策略、思维或习惯上的长处和不足;使学生形成正确的学习预期,形成对积极的态度、情感和价值观,帮助学生认识自我,树立信心。 [关键词]:联动 评价 构建
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