NCJY472 解析教研制度的改革一、教研组织的形态1（一） 传统的教研组织1（二）学习型组织2二、促进教研组织向学习型组织转变的改革2（一）构建学校教科室2（二）创建开放型的学校教研组2（三）建立大学、教研机构与小学的合作研究制度3三、教研方式向学习型方式的改革3（一）开展课题研究3（ 二）建立说课制度并采取微格..
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NCJY472 解析教研制度的改革 一、教研组织的形态1 （一） 传统的教研组织1 （二）学习型组织2 二、促进教研组织向学习型组织转变的改革2 （一）构建学校教科室2 （二）创建开放型的学校教研组2 （三）建立大学、教研机构与小学的合作研究制度3 三、教研方式向学习型方式的改革3 （一）开展课题研究3 （ 二）建立说课制度并采取微格教学法3 解析教研制度的改革 [摘要] 面对现代教育的发展，我们对教研制度改革也是必然的。本文论述了要发挥学校教研促进教师专业发展的功能，教研改革是必由之路。促进教师教学行为的真正转变，不仅要构建学习型的教研组织，还要采用学习型的教研方式。 [关键字] 教研 改革 教师
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