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走英语教学特色之路,提高教学质量

本文ID:LW302238 (字数:4970) ¥50
NCJY530 走英语教学特色之路,提高教学质量走英语教学特色之路,提高教学质量1——东区小学英语特色建设的分析1一、营造良好的英语学习1二、课堂教学创特色21、结合学生生活实际,创造性地使用教材。22、创设真实的课堂交际情景。23、分层教学,有的放矢。2三、深化英语课题,推进英语综合素质。3四、特色精彩的英语活动..
NCJY530  走英语教学特色之路,提高教学质量

走英语教学特色之路,提高教学质量1
——东区小学英语特色建设的分析1
一、营造良好的英语学习1
二、课堂教学创特色2
1、结合学生生活实际,创造性地使用教材。2
2、创设真实的课堂交际情景。2
3、分层教学,有的放矢。2
三、深化英语课题,推进英语综合素质。3
四、特色精彩的英语活动4
1、“English Mini Show”,英语舞台。4
2、“Speak Smart”,展示自我。4
3、利用西方节日,开展活动。4
4、校园英语节,精彩无限。4
6、特色教学提高了教师的素质5

走英语教学特色之路,提高教学质量
——东区小学英语特色建设的分析
[摘 要] 2003年,区政府为东小新建了两幢教学大楼和改造一幢教学大楼,功能室齐全,还在原有基础上投资上百万用于建起计算机网络系统,将所有课室和场室改造成多媒体课堂教学系统,同时配备了类别齐全的教学录音带、录像带、VCD影片、教学软件及教学参考资料等,面对优雅的教学环境和先进的教学设备,学校该如何提高教学质量和彰显教学特色呢?
[关键词] 营造良好环境、创特色、深化英语课题、推进英语综合素质、精彩的英语活动


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