学校师生关系存在的问题及对策 (2)(一)

 学校师生关系存在的问题及对策

前言

新课改背景下，素质教育已经成为了教学改革的关键，有效构建师生关系，是促进师生和谐发展的根本。随着信息化的发展，学生获取知识的渠道实现了多元化，和谐师生关系已经成为了教学的重要前提和保证。我国从学前教育到九年制义务教育，再到高中和高等教育，各类教育工作者已经达到了1600余万，而学生总人数也已经达到了创纪录的2.6亿。实现教育的大发展，实现教学质量的大提高，要求实现良性的师生互动，并且在此基础上实现师生身心健康和校园的安定团结。师生关系是学校各种关系中最基本的组成部分，影响着学生对教育的接受程度，决定着教育的发展质量和效果。师生关系的好坏已经从根本上影响着教育成效的高低。

一、师生关系现状

随着市场经济的发展，师生在价值取向上都发生了一定的变化，在此基础上出现了一些校园的不和谐因素。在个别的学校，师生的矛盾出现了升级，校园暴力事件也时有发生。在学生中间出现了叛逆性倾向：不愿意在学习，和老师对着干等。在有关部门的规章和制度中对于学生体罚学生是明令禁止的，但是在日常的教学中，教师体罚和打骂学生还是时有发生的。学生违反学校制度，荒废学业，以及破坏学校的财物也在考验着学校的管理。

（一）师生关系复杂化

早在本世纪初师生关系就曾经引起过国家领导人的关注，并就中学生杀害父母和老师的问题发表了评范文章，在社会上引起了很大的反响。在十几年后的今天，师生关系并没有出现明显的缓和迹象，在2008年以来更是出现了一系列的刑事案件，就是因为师生关系的不和谐引发的。在引起广泛社会关注的背景下，师生关系的复杂化被不断提起。在详细统计（艾瑞咨询）中认为师生关系很密切的不足4%，认为师生关系较密切的也仅仅在15%左右，而认为师生关系很冷淡的却占到60%左右。在中国青年报的调查中认为文档后与自己的母校就没有什么关系的占到了35%，16%的认为自己的母校比较烂。师生关系的紧密度在不断的降低，师生的关系已经呈现了复杂化趋势。

（二）教师地位面临挑战