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关于学习教育管理学的体会(一)

本文ID:编号TXW800077 全文字数:3313

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    关于学习教育管理学时间荏苒,转眼间我们在网络教育中已经基本结束了教育管理学的课程。令人高兴的是每一位教授的每一个课件都让我们受益匪浅,让我们学到很多专业上的知识。可惜的是,给我们学习的课程即将终止,让我们再也不能从中学习到对我们未来工作有用的知识。我们非常感谢教授们的教导。在网络教育学习时..
            关于学习教育管理学

时间荏苒,转眼间我们在网络教育中已经基本结束了教育管理学的课程。令人高兴的是

每一位教授的每一个课件都让我们受益匪浅,让我们学到很多专业上的知识。可惜的是,给

我们学习的课程即将终止,让我们再也不能从中学习到对我们未来工作有用的知识。我们非

常感谢教授们的教导。在网络教育学习时间内,各个老师的课程,授予知识让我深深受用,

特别是在学习了教育管理学的课程后,使我在思维品质提升、人格养成。对人类真善美的理

解上有了更进一步的提升。让我本身的专业知识等也得到更大的提升。

一直以来就知道管理是一门科学,是一门艺术,现在才真正体会到在教育界这个人才

济济的世界里,若想管理好人,不管是学校教师或班级学生等,它就是一门不得不学的课程。

教育管理学的知识也涵括了多方面的管理。

一、学校对教师的管理

对教师日常管理要体现灵活性特点。包括不硬性的8小时坐班,或强制要求办公室办公,

以开放教师的时间与空间和准备课堂,让教师选择最有利于提高工作效率的环境,最大限度

地发挥其潜能。不硬件规定干涉教师的教育手段和教育方法,以便发挥教师的创造性。不单


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