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论多媒体技术在教学中的应用(四)

1、坚持分工负责,努力做好分管工作班子成员按照分工的原则,各自担负着不同的责任。实现班子合作共事,要求每个成员切实做好分管工作。首先,不断提高自己的素质,包括政治素质、思想素质、理论素质、道德素质、作风素质、心理素质等,要使之符合党和人民事业的要求,适应时代发展的需要,与集体的奋斗目标相协调。其次..

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1、坚持分工负责,努力做好分管工作
班子成员按照分工的原则,各自担负着不同的责任。实现班子合作共事,要求每个成员切实做好分管工作。首先,不断提高自己的素质,包括政治素质、思想素质、理论素质、道德素质、作风素质、心理素质等,要使之符合党和人民事业的要求,适应时代发展的需要,与集体的奋斗目标相协调。其次,不断提高自己的能力,包括领导能力、组织能力、决策能力、管理能力、协调能力、应变能力、创新能力、分析问题及解决问题的能力、自律与控制能力等,胜任相应领导岗位要求,能够与班子其他成员配合起来,做好单位各方面的工作。再次,充分发挥自己的作用,切实履行领导岗位的职责,正确行使领导权力,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,坚决执行国家的法律、法令、法规、条例等,在具体工作中,具有创造性思维和创造性工作的精神,使自己分管的工作卓有成效,又对全局工作起到推动作用。
 2、建立目标责任制,切实加强协调沟通
 领导班子通过制定组织目标,落实领导责任,规范集体行为和成员个体行为,优化组织环境,通过各种形式的办公会议制度、集体学习制度、民主生活会制度,加强协调沟通,使班子集体成员之间产生凝聚力、向心力和亲和力,形成大胆负责,互相配合的工作机制。这样也能发挥奖罚分明的激励和约束作用,形成大家齐努力,人人做贡献的工作氛围。班子同级成员之间,自觉的协调关系很有必要。协调好同级关系,一是积极配合而不越位擅权;二是明辨是非而不斤斤计较;三是见贤思齐而不嫉贤妒能;四是相互沟通而不怨恨猜忌。
五、作为领导者,你如何创建团队中的信任文化?
1、以身作则
如果你想在团队中建立信任,就要以身作则,向你的员工展示你信任其他人。这意味着信任你的团队,你的同事和你的老板。永远不要忘记,你的团队成员一直在观察和接受你的暗示,借此机会向他们展示你是如何做到信任他人的。
2、开诚布公的交流
开诚布公的交流是建立信任的基础。你需要让团队中的每一个人以诚实、有意义的方式相互交谈,你可以使用多种策略来完成这一任务。首先,制定一个团队章程来定义团队的目标,以及每个人的角色。在团队会议上介绍这个章程,并鼓励每个团队成员提出问题,并讨论他或她的期望。其次,考虑组织团队建设活动。精心挑选,精心策划,可以帮助你“打破坚冰”,鼓励人们敞开心扉,开始交流。
定期开会,这样所有的团队成员都有机会谈论他们的进展,并讨论他们正在经历的各种问题。这种面对面交谈是了解对方的重要部分。它也为团队成员提供了交谈的机会,并帮助彼此解决问题。
3、真正认识彼此
建立信任的一个方法是鼓励团队成员平等看待同事。想想创造一些能帮助他们分享个人故事和纽带的场景。通过询问他们的家庭,或者他们的爱好来做到这一点。先分享一些关于你自己的个人信息,然后再问别人的爱好,或者兴趣。另一种让团队认识并形成更牢固关系的方法是在工作或午餐后进行社交活动。例如,你可以每周留出时间进行非正式的小组讨论。考虑让团队成员就你所能涵盖的话题提出建议。首先,您可以围绕价值观展开讨论,分享你自己的一些价值观,鼓励别人分享他们的价值观。价值观对大多数人来说都很重要,开始一场允许大家分享的对话,可以凸显团队的人性。
4、杜绝相互指责
当人们一起工作时,肯定会有人犯错,一旦大家都去责怪或指指点点这些人时,一种令人不快的氛围就会迅速发展起来。这会降低士气,破坏信任,而且也不能解决问题。相反,鼓励团队中的每一个人以建设性的方式思考这个错误;如你们都能做些什么来解决已发生的问题?你怎么能确保这种错误不再发生呢?这样才是引导团队成员共同前进的正确做法。
5、阻止小团体形成
有时,团队内部可以形成许多小团体,通常都是团队成员之间,因为共同的兴趣或工作任务而抱成团。然而,这些群体可以不经意地让其他人感到孤立,甚至破坏群体成员之间的信任。
开始与你的团队成员讨论这个问题,看看他们对小团体的看法,以及他们对其他团队成员的影响。只有公开解决这个问题,你才能阻止这种破坏性的行为。
6、讨论信任问题
如果你正在管理一个存在信任问题的团队,就必须找出这些问题是如何产生的,这样你就能想出一个克服它们的策略。考虑给团队成员一个匿名填写的问卷向他们询问集团内的信任程度,以及为什么他们认为缺乏信任。一旦阅读了结果,让大家一起讨论这些问题。
参考文献
1、杨建军,《学校党建与思想教育》,第8期 2011年 
2、张庆,《中国科技纵横》,第11期 ,2010年
3、赵忠玉,《管理心理学》,中共中央党校出版社,1996年10月
4、王乐夫,《领导学通论》,当代世界出版社,2001年11月
5、夏书,《行政管理学》,中山大学出版社,1998年3月。
6、黄翠瑶,《科技创新评价体系研究进展综述科技管理研究》,2009年

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