舞蹈中的实现数字媒体技术(三)

2)乐段分割。按照背景音乐的特点把音乐划分为几个部分

3)乐段识别与节拍跟踪。匹配已经剪辑的音乐旋律与动作结合起来，以实现舞蹈动作的连贯性。

2.5实现舞蹈的设计和编排

 舞蹈动作编辑辅助系统最大优点是使用数字媒体技术来模拟舞蹈动作。学员可以在电脑上模拟出对应舞蹈，使用该软件找出舞蹈中的缺点并纠正或学习新的设计舞蹈。

2.6再现学生的舞蹈动作

舞蹈动作调度辅助系统可在软件上把学员动作输入计算机，通过使用传感器完成舞蹈动作。然后，您可以模拟学生在计算机上的每个动作。学员通过观察自己模拟的动作，不断改善舞蹈缺陷，大大提高学习舞蹈的艺术表现力。

2.7跨越舞蹈教学实践和空间的限制

传统上的舞蹈教学是线下面对面进行的，局限了舞蹈的传承和学习。然而，舞蹈动作调度辅助系统可以在网络中跨越时空进行交流，学生可以在家里学习舞蹈。老师在线指导，双方只需通过舞蹈动作编辑系统模拟两者之间的互动，实现舞蹈互动教学。

2.8保留经典、优秀的舞蹈

由于各种原因，部分经典和优秀的舞蹈逐渐淡出了人们的视野，尤其是具有名族特色的少数民族舞蹈。舞蹈动作编辑辅助系统的使用可以将优秀的民间舞蹈艺术输入计算机，学生可以直接进行对应的动作模拟练习，实现舞蹈学习。

3  系统关键技术

3.1虚拟人动画技术

在目前的体育训练中，虚拟人体动画技术尤其关键。传统的训练方法通常是教练观察舞者所进行的各种技术动作，然后根据自己的经验和印象对运动员的动作进行评论和指导。这种方式对教练的要求非常高，首先，教练的注意力必须集中很长一段时间，其次是教练的经验丰富。在实际教学过程中，这两点往往是得不到保证的。大多数训练都发生在户外，天气、噪声等各种因素都会极大地干扰教练的注意力：教练的经历往往受到各种偏差的影响，对技术动作和观察到的动作会议的理解不是很精确。这直接导致运动员经常得不到正确的指导。引入录像技术后，教练的工作量大大减少，教练可以结合自己的记忆和视频来指导运动员的技术动作。但是，在使用这种方法的过程中，教练和运动员只能从一定角度观察运动员的技术技能。所有其他观点都将成为盲点，因此运动员的技术动作无法从各个角度恢复。这点在比赛中体现的比较突出，同样的动作往往会以不同的角度显示3-5个摄像机，因此在正常训练中很难做到很多摄像机。运动分析系统中的虚拟人体动画技术是将由摄像机捕获的视频中提取的3D运动数据重新定位到我们创建的3D虚拟人体模型。通过三维虚拟人模拟运动员在计算机中的运动，间接反映运动员的三维运动信息，使教练员和运动员能够实时，可重复地以三维多角度观察运动员的运动。这样，教练可以在反复观看虚拟人动画后准确地指导运动员的技术动作。

3.2编辑技术动作

当虚拟舞蹈集中在排练或单个运动员的技术运动被改革时，传统的方法是非常费力的。教练虽然只需要对某个单一时刻的动作进行修改，但是，必须逐个修改操作中涉及的相关节点。传统方法的另一个问题是其它对与关节点的调整是单一的，忽略了动作与前后时刻之间的本质关系。一些调整后的行动既不协调也不连贯，调整后的结果往往违反原理，无法实现。动作编辑技术是如何保存这种不同的动作片段并重复使用它。

4 结语

舞蹈并非物理形式存在于的。给予舞蹈的保留与教学增大了难度。传统舞蹈教学过程中，动作基本是通过言传身教的形式传递给学员。舞蹈的精髓完全依赖于老师的水平和素质，学生只能根据教师的指导改善自己的动作。存在差异，使舞蹈在传承中失去了原本的意境。因此，更需要增强数字媒体技术在舞蹈教学中应用，保护艺术同时方便舞蹈的学习，给舞蹈教学的带来新的希望与方向。

致 谢

经过多天的努力，完成范文的写作。从范文的开头到系统的实现，到范文的完成，每一步都是对我的新尝试和挑战。这也是我个人完成最大的项目。在这段美好的学习时光里，学习到丰富知识也深有体会。从一无所知，我开始了独立的学习和试验，查看相关材料和书籍，逐步模糊您的想法，逐步制作自己的年轻作品。每次进步都是我学习的收获，每次磨炼的成功都会让我开心。

我的范文作品不是很成熟，还有很多不足之处。但是这次做范文的经历使我终身受益。我觉得做一篇范文是一件真正用心做的事。没有学习，就没有可能进行研究。我希望这种经历能使我在未来的学习中继续改进。