论文编号:SXJY071 论文字数:3996,页数:04
数学课堂教学的情景创设
[摘 要]数学课堂教学中的情景创设,能够引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,明确学习的目的,让学生领悟到学习的魅力,感受到数学课堂带来的乐趣。可通过以下几个途径来设计课堂问题情景①通过设计概念创设问题情景; ②通过设计实验..
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