小学生自我管理能力培养的调查研究

目录

小学生自我管理能力培养的调查研究 1

一、培养孩子的自我管理意识 2

二、制定班规约定 2

（一）、组建责任心强的常务班委 3

（二）、“轮流执政”的值周班长 3

（三）灵活多样的自治小组 3

三、 与家长配合 3

（一）、教学生学会管理自己的时间。 4

（二）、教学生学会管理自己的学习 4

（三）、教孩子学会管理自己的行为和情绪 4

结语 4

参考文献 4

小学生自我管理能力培养的调查研究

[摘 要]随着时代的发展，现在的学生大多数是独生子女或者是留守儿童，家长对孩子的教育越来越重视,但是欠缺教育方法，一个孩子往往有几代人疼，在家中的地位犹如一个小皇帝,对他可谓是百依百顺，而学校,在处理学生思想、行为等德育问题时,处罚的力度越来越小,主要以表扬、激励等方式进行正面引导和强化；以上现象，使得部分学生在家里养成了自理能力普遍较差,性格懒散,不能吃苦耐劳，在学校长期处于纪律松散、不思进取的状态。所以从小培养学生独立自主、积极主动的道德能力及素质是极其重要的，这是经过经过反复的训练而成为一种习惯，对学生人格的形成乃至对他的终身发展而言都是至关重要的。

[关键词] 小学生；培养自我管理能力；班主任；