NCXXJY628 在阅读教学中培养学生的合作意识在阅读教学中培养学生的合作意识1一、合作学习的概念及优势11、合作学习的概念:12、合作学习的优势:1二、语文阅读学习中学生合作学习的现状2三、在阅读教学中进行合作学习,提高教学质量的对策21、阅读准备22、阅读感悟33、阅读创作41、《基础教育课程改革纲要(试行)》5在..
NCXXJY628 在阅读教学中培养学生的合作意识 在阅读教学中培养学生的合作意识1 一、合作学习的概念及优势1 1、合作学习的概念:1 2、合作学习的优势:1 二、语文阅读学习中学生合作学习的现状2 三、在阅读教学中进行合作学习,提高教学质量的对策2 1、阅读准备2 2、阅读感悟3 3、阅读创作4 1、《基础教育课程改革纲要(试行)》5 在阅读教学中培养学生的合作意识 [摘 要]:积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是新课程的基本理念之一。合作学习是学生在群体学习中,为了完成某种共同的任务,而进行的互助性学习,是个体学习模式的一种补充。它一方面有助于因材施教,弥补单个教师无法面向众多有差异的学生的教学不足;另一方面,可以让学生在习得知识、提高能力的同时,培养合作的意识和技能,并内化为精神素质,为其终身学习和发展奠定基础。因此,合作学习不仅仅是一种学习方法,更是一种价值的追求。 [关键词] 阅读教学 主动参与、重在思维、合作成功、探索创新
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