论文编号:XXJY140 论文字数:5726,页数:05
探索小学科任教师与家长沟通的新模式
【摘要】保证学校和家庭的教育一致性,这就需要二者能够有效地进行沟通。家校沟通不应仅仅是班主任的工作,也是科任教师的一项重要工作。本文从当前科任教师与家长沟通的一般模式,与自己在教育教学工作中与家长沟通的经验,这两大点进行论..
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