论文编号:XXJY153 论文字数:5372,页数:07
小学生课堂教学中有效性提问研究
内容摘要:
许多国家都把人的全面发展,培养青少年学生创造性思维作为突破性课题,使学生学会学习,学会生活,学会合作,学会创新。课堂教学是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道,要在课堂上真正充分发挥学生的主体作用..
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