论文编号:XXJY604 论文字数:6838,页数:05
浅谈如何在数学教学中引导学生自主学习
[摘 要]“自主学习,主动发展”是当代教育的人文主义思想,是素质教育的核心。新课程把培养学生的数学素养放在重要地位。“自主学习”就是指学生在教师的科学指导下,通过能动的、创造性的学习活动,实现自我主动发展。它体现了课堂教学..
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