范文编号:XXJY605 范文字数:5742,页数:04
浅谈小学生语文学习兴趣的培养
[摘要] 兴趣，也叫求知欲，它是学生学习积极性、主动性的源泉，是全面提高教学质量的前提。人的兴趣不是生来就有的，它是在一定基础上，在社会实践过程中形成与发展起来的。捷克教育家夸美纽斯认为“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途..
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范文编号:XXJY605 范文字数:5742,页数:04 浅谈小学生语文学习兴趣的培养 [摘要] 兴趣，也叫求知欲，它是学生学习积极性、主动性的源泉，是全面提高教学质量的前提。人的兴趣不是生来就有的，它是在一定基础上，在社会实践过程中形成与发展起来的。捷克教育家夸美纽斯认为“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。的确，在教育教学改革不断深化的今天，要求变应试教育为素质教育，要求把学生看成是活生生的人，而不是接受知识的容器，改变教师灌、学生受；教师讲、学生听的现象，变学生被动接受为学生主动获取，便要我学为我要学，关键的就是培养学生的学习兴趣。 [关键词] 学习 兴趣 培养 浅谈小学生语文学习兴趣的培养相关范文 |
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