范文编号:XXJY1034 范文字数:13028,页数:09
小学生研究性学习的理解与实施
摘要：改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力是素质教育对教育工作者提出的新的要求。“研究性学习”正是一种全新的有利于落实素质教育的教学模式，..
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范文编号:XXJY1034 范文字数:13028,页数:09 小学生研究性学习的理解与实施 《基础教育课程改革纲要》中指出：改变课程实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力。1 小学生研究性学习的理解与实施相关范文 |
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