关于廿四學園筹建策划的设计

摘 要

学前教育目前并没有纳入义务教育的范畴。本文就创办小型幼儿教育机构提出了新的想法。内容涉及办学理念，环境创建，招生原则，员工招聘，规章制度等方面。其中，幼儿分班方面实行混龄制，利用幼儿对学科知识的掌握程度划分出三个等级班。对课程的设计则是一个大胆的尝试。每个人都是独立的，希望用与众不同的课程和教法，培养出多元化的公民。规章制度是每一个组织想要发展壮大的基础，小型教育机构的能力有限，构建合理的规章制度，让机构成为一个可以复制的成功样本，不断壮大规模，才能让教育惠及更多的人。此外，文中做了一个盈利模式的推算，但是并没有做前期的资金投入预算，教育是培养人的活动，而盈利是为了扩大规模，培养更多的人。如何从中寻找平衡点，想必一定有很长的路要走。

关键词：小型幼儿机构 筹建策划 扩大规模

Abstract

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   目录

一、 绪论 5

(一) 缘起背景 5

(二) 研究意义 5

二、 设计部分 6

(一) 机构名称 6

1. 机构名称及释义 6

2. 机构品牌LOGO 6

3. 品牌LOGO的解释及设计理念 6

(二) 环境布置 7

1. 机构选址及理想面积 7

2. 各楼层功能室分布 7

3. 各功能区用途说明 7

4. 学科课室的安排 8

(三) 招生原则 9

1. 硬性要求 9

2. 员工招聘 9

3. 混龄制班级 9

(四) 课程设置 10

1. 学科基础类 10

2. 社会认知类 10

(五) 安全及健康 12

1. 不提供園车接送服务 12

2. 执行入园前健康检查制度 12

3. 严格按照食谱执行配餐 12

4. 体检制度 12

(六) 科学与艺术 13

1. 玩具、教具 13

2. 乐器、美工 13

(七) 规章制度 13

    (八) 盈利模式设想 17

三、 发展方向、风险预计 18

(一) 发展方向 18

(二) 风险预计 18