分析幼儿攻击性行为的影响因素及矫正措施

摘要

随着社会的迅速发展，生活水平的不断提高，现今的幼儿教育日益受到重视，幼儿的心理健康、行为表现问题备受关注。在生理、心理和社会因素的综合影响下，现在不少幼儿出现攻击性行为，攻击行为是幼儿问题行为中尤为重要的行为表现之一，不仅对幼儿自身的身心健康、人格发展、成长等具有消极影响，同时对其他幼儿也有不好的影响，甚至还会对整个民族的素质发展造成影响，所以在当前教育中，关注幼儿问题行为的产生，并及时进行相应的矫正，不容忽视。

本文首先阐释幼儿攻击性行为的研究背景及意义，引出幼儿攻击性行为的概念，即指主体的需要受到挫折时出于敌意对客体实施的伤害性行为。进一步调查研究得出幼儿攻击性行为的特征为模仿及习惯性易造成幼儿的攻击性行为、幼儿攻击性行为存在年龄差异、性别差异以及与家庭教育有关，通过这些状况分析影响幼儿发生攻击性行为的因素，从而总结出针对幼儿攻击性行为的矫正措施，即通过采取提高社会技能水平及增强移情能力、掌握解决社会性冲突的技能、学会正确的宣泄法、及时奖励和表扬等有效的预防措施对幼儿的攻击性行为进行干预，以减少或避免幼儿产生攻击性行为，从而正确引导幼儿行为的发展。

关键词　幼儿 攻击性 影响因素 矫正措施

目    录

摘要 I

一、研究背景与意义 1

（一）研究背景 1

（二）研究意义 1

二、概念阐释 3

（一）幼儿攻击性行为的含义 3

（二）幼儿攻击性行为的常见表现 3

三、幼儿攻击性行为的状况 4

（一）幼儿攻击性行为的特征表现——以天健香蜜幼儿园为例 4

1模仿及习惯性易造成幼儿的攻击性行为 4

2幼儿攻击性行为与家庭教育有关 5

3幼儿攻击性行为存在年龄差异 5

4幼儿攻击性行为存在性别差异 5

四、影响幼儿发生攻击性行为的因素分析 6

（一）生物学因素 6

（二）社会环境因素 6

1学校教育的影响 6

2同伴之间的影响 6

3传媒中的暴力传播 6

（三）家庭因素 7

1家庭环境的影响 7

2家庭教育模式影响 7

（四）心理因素 8

五、幼儿攻击性行为的矫正措施 9

（一）提高社会技能水平及增强移情能力 9

（二）掌握解决社会性冲突的技能 9

（三）学会正确的宣泄法 9

（四）及时奖励和表扬 10

（五）良好的家庭环境与正确的家庭教育模式 10

（六）正确的惩罚方式 11

（七）安排教育活动时要考虑幼儿的身心发展特点 11

（八）合理运用大众传媒 11

参考文献 12

致谢 13