XCLW6423 家园合作：促进幼儿、家长、教师共同发展的实践与研究 (字数：12254)摘要孩子的发展如一辆车，幼儿园和家庭就是这辆车的两个车轮，两者必须相互协调车才能前进，孩子的发展是家庭和幼儿园共同的重任。随着儿童从家庭进入幼儿园，使家庭和幼儿园形成了一种联系，所谓家园关系。家园合作是幼儿园工作不可少的一部..
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XCLW6423 家园合作：促进幼儿、家长、教师共同发展的实践与研究 (字数：12254) 摘要 孩子的发展如一辆车，幼儿园和家庭就是这辆车的两个车轮，两者必须相互协调车才能前进，孩子的发展是家庭和幼儿园共同的重任。 随着儿童从家庭进入幼儿园，使家庭和幼儿园形成了一种联系，所谓家园关系。家园合作是幼儿园工作不可少的一部分，是教育的需要，也是幼儿自身发展的需要。它不仅促进幼儿园教育质量的提升，也促进幼儿身心全面发展的一条有效途径。 桃花幼儿园作为桃花岛唯一的一所幼儿园，承载着整个岛上基本幼儿的幼儿教育，家园合作的开展有其局限性和闭塞性。通过调查和个别访谈，进行了调查与研究，不仅为改善本地区家园合作提供指导，也为促进贫困地区幼儿园质量提供参考。 关键词： 家庭教育、社会教育、家园合作、平等、合作 目 录 摘要 I 一、研究背景与意义 2 （一）背景 2 （二）意义 3 二、概念阐述 5 （一）家园合作 5 1.概念 5 2.合作的内容及方式 5 （二）共同发展 6 三、农村幼儿园家园合作的现状——桃花幼儿园 8 （一）家园合作的一般情况 8 （二）家园合作中各方的态度 9 （三）家园合作的内容 10 （四）家园合作的实施效果与后续总结工作 11 四、家园合作中存在的问题分析……………………….……12 （一）儿童 ...............................................12 （二）家长...............................................13 （三）教师 ..............................................13 （四）幼儿园..............................................14 五、家园合作促进幼儿、家长、教师共同发展的建议 15 （一）增强教师与家长的家园合作法规意识，树立家园合作新观念..........15 （二）提高家园合作的规划指导，加强沟通策略 15 （三）加强培训，提高家园合作技能，增强信任意识 15 （四）拓宽家园合作渠道，盘活家长教育资源，为家园合作搭建交 16 参考文献 19 致谢 20
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