XCLW61881 浅谈小班幼儿的涂鸦绘画指导策略与实施摘要:涂鸦期是幼儿美术能力发展的最初阶段,也是孩子美术能力发展的预备期。幼儿在涂鸦发展过程中所获得的经验与后面的绘画有密切的关系,对今后的造型表现有很大助益。在此阶段的重要目标是培养孩子对美术活动的兴趣,使其敢于大胆尝试。因此,教师应充分发挥“支持者..
XCLW61881 浅谈小班幼儿的涂鸦绘画指导策略与实施 摘要:涂鸦期是幼儿美术能力发展的最初阶段,也是孩子美术能力发展的预备期。幼儿在涂鸦发展过程中所获得的经验与后面的绘画有密切的关系,对今后的造型表现有很大助益。在此阶段的重要目标是培养孩子对美术活动的兴趣,使其敢于大胆尝试。因此,教师应充分发挥“支持者”的作用,在绘画活动中给予孩子适当的支持。 关键词:涂鸦期、绘画、支持
|
| |
上一篇:家园合作推进幼儿园性教育初探 | 下一篇:学前儿童绘画活动的指导策略研究 |
点击查看关于 小班 幼儿 涂鸦 绘画 指导 策略 实施 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |