基于创意美工坊建设的幼儿教师专业发展策略研究

摘要

幼儿教师美术教育技能是影响学前美术教育的重要因素。本文基于幼儿教师美术教育技能现状的调查与研究，通过实际设计案例，提出以下指导策略：调整学校教学内容与教学方法，做好幼儿教师教育技能的职前培养；举办专门的讲座与技能实训活动，引领在职幼儿教师教育技能的发展；通过现场活动的观摩与研讨，切实解决幼儿教师教育技能的实际问题；以课题研究带动技能培训，服务日常教学，视线幼儿教师教育技能的整体提升。

关键词　幼儿教师；美术教育技能；创意美工坊

目    录

摘要 I

引言 1

一、 幼儿教师教育技能在学前美术教育中的重要作用 2

（一）幼儿教师美术教育技能可以生动形象的服务教学 2

（二） 幼儿教师美术教育技能为开发幼儿的艺术潜能打下基础 2

（三） 幼儿教师美术教育技能是提高幼儿审美能力的有效保证 2

二、幼儿教师教育技能培养现状 3

（一）基于余杭区部分学校老师的调查 3

（二）幼儿教师美术教学教材、理念、模式 3

三、幼儿园“创意美工坊”美术课程的构建与实施研究 4

（一）本课题研究意义 4

（二）园内外同类课题研究综述 4

（三）操作定义 5

（四）研究目标与内容 6

（五）研究方法与过程 6

（六）研究条件性分析 8

四、幼儿教师美术教育技能培养的有效策略 9

（一）调整学校教学内容与教学方法，做好幼儿教师职业教育技能的职前培养 9

（二）举办专门的讲座与技能实训活动，引领在职幼儿教师美术教育技能的发展 9

（三）通过现场活动有效提高幼儿教师美术技能 9

（四）积极利用多媒体、网络与校外资源，提高师资水平，合理编排教材 10

参考文献 11