浅谈新时代背景下幼儿教师如何做四有好老师

目录

摘要..................................................1

关键词................................................1

一、引言 1

二、四有好老师的现实内涵 2

（一）有理想信念 2

（二）有道德情操 3

（三）有扎实学识 4

（四）有仁爱之心 5

三、幼儿园教师的现状分析 6

（一）部分幼儿教师实践问题突出 6

（二）社会压力过大 7

四、幼儿教师成为四有好老师的现实路径 8

（一）提高社会待遇 8

（二）加强管理制度的落实 9

（三）丰富培养途径 10

（四）促进内生增长 11

总结 12

参考文献 12

致谢................................................. 13

浅谈新时代背景下幼儿教师如何做四有好老师

摘要:在新时代下对老师的要求越来越严格，因为教师是教书育人的，是为国家培养人才的人，所以对老师的各个方面的要求都极为严格。一个四有好老师不仅是国家关心的，社会关心的，学校关心的，同时也是家长和孩子关心的。老师的发展对于学生发展相当的重要，只有一个各方面都很完善的老师才能够教育出德、智、体、美、劳等各个方面都发展的学生。国家现在需要的人才不仅仅是高智商的人才，还是全面发展的人才，国家将更加的注重于学生的全面发展。所以就要更加注重四有好老师的培养！

关键词:新时代，四有老师，幼儿老师