隔代抚养问题及其对策研究
初始概念及其解题
隔代抚养，是指由祖辈单独抚养，或与父辈共同抚养但以祖辈为主（实际接触孙辈的实际比父辈多，算作为主），且这种状况已持续或陆续达半年以上的现象。
基本思路和基本结构
这是近年来出现的一个很现实、又有些无奈的社会现象，因父母双方均忙于生计引起，在城市或农村都会出现，尤其是农村留守儿童中尤为明显。可以从三个角度写：
第一，做个案研究。以对单一或多个儿童（幼儿）的隔代抚养现状进行调查，分析其优势、弊端，并提出解决的对策。题目可变为“隔代抚养幼儿的个案研究”。
第二，做总体性研究。隔代抚养给儿童（幼儿）在行为、心理上（或社会性发展）带来一些“弊端”，但实际也存在“优势”，这两方面都可作深入探讨，并扬长避短。
第三，对农村留守儿童（幼儿）的隔代抚养及其对策进行研究，思路可与第一点或第二点一致。需对“农村留守儿童”作概念界定。
理论方法
个案法、调查法、文献资料法。
(1)个案法是对一个有着特定范围的现象(如一个机构、一种课程、一个人、一个事件或一个过程等)的细致和整体的描述和分析。
(2)调查法：以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。调查法可以分为书面调查和口头调查两种。调查问卷、访问提纲等原文应作为“附录”附在正文后面。
(3)文献资料法：从网络、书籍中查找和收集详实的资料和信息，使研究更具有科学性和规范性。
需要注意的事项
这类文章语料是基础。动笔前必须掌握大量的材料。材料的来源有三：
一是咨询研究此类课题的专家、学者；
二是到中国期刊网或早期教育、幼儿教育的期刊、专题网站、专题调研报告或书籍中查找相应文献资料（《中国家庭发展报告2015》《中国留守儿童心灵状况白皮书(2015)》《全国农村留守儿童状况研究报告》等或更新版本的专题调研报告都是很好的文献资料）；
三是开展相应的实地调查。
宜根据实际写作角度调整范文标题；避免面面俱到的凑字数，而应尽量在某一点进行深入挖掘；避免与网上同类选题雷同，多从自己的实际所感所闻或调查中作探讨，言之有物。
关键词：隔代教育，现状，对策
附：范文提纲撰写说明
范文提纲的撰写，应看清楚“写作指引”，先构思一个自己的写作思路，然后在参考大量同类学术范文的前提下，缩小写作范围，修正、完善自己的写作思路，形成有一定创新点的范文提纲。提纲应包括：提出问题（为什么写这个论题，打算以什么方式[理论还是调研]写，写这个有什么理论或实践的意义）、正文（现有研究综述、分析成因、提出解决的策略或建议）、结语（对前面的分析结果进行进一步总结，指出本文的不足以及可以改进的地方）。只需简要说明即可，其中正文部分只需具体到一级标题、二级标题就行了。切忌不要有抄袭，否则会被判不及格。
