儿童绘本的设计研究
初始概念及其解题
儿童绘本的定义研究：查阅相关文献资料，对儿童绘本进行定义
儿童绘本的价值
第一，形象思维的培育；
第二，培养良好的阅读习惯；
第三，发展想象力；
第四，绘本的审美体验；
第五，绘本的道德教育价值。
儿童绘本的特点：
第一，形象与叙事相结合；
第二，色彩丰富，满足儿童的审美需要；
第三，开放性强，可以让儿童参与，自己动手绘制。
基本思路和基本结构
探讨儿童绘本设计一般来说可以有三个不同的切入点：
第一，主题设计，选择儿童日常经验中熟悉的事件和形象加以创作；
第二，内容设计，将事件用绘画的方式加以呈现，并配以简短的文字说明；
第三，情节设计，将事件设计成有情节的故事，用叙事的方式展示绘画和说明；
第四，教学设计，向教师说明绘本创作的意图和绘本的言说顺序和方式。
需要注意的事项
第一，注意绘画的复杂程度。不宜过于复杂，风格以活泼明快为主；
第二，注意文字说明与绘画的配合。文字精炼，直接点出事件的内容；
第三，注意与教师的沟通，将教师对儿童的认识融入绘本创作当中
第四，注意留白，给予儿童足够的思维和动手操作的空间，自己动手绘画。
