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观看《蒙台梭利早期教育法》心得体会(二)

本文ID:编号TXW803765 全文字数:2445

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1、培养儿童的独立性:现在有很多刚进幼儿园的孩子在独立性和纪律性方面都比较欠缺。所以孩子刚进来时首先要让他快速融入这个环境,慢慢独立起来。进入一个小社会,孩子们离开了妈妈的庇护,在这里他们要学会捡起东西、穿衣服脱衣服、清楚的讲话和排队。在教孩子的时候老师需要有足够的耐心,在他进行有益的活动时,我们..
1、培养儿童的独立性:现在有很多刚进幼儿园的孩子在独立性和纪律性方面都比较欠缺。所以孩子刚进来时首先要让他快速融入这个环境,慢慢独立起来。进入一个小社会,孩子们离开了妈妈的庇护,在这里他们要学会捡起东西、穿衣服脱衣服、清楚的讲话和排队。在教孩子的时候老师需要有足够的耐心,在他进行有益的活动时,我们应该提供帮助,做出示范让孩子去学习和模仿。
2、培养孩子的纪律性:幼儿只有增强了纪律性才会去认真的遵守。只有当孩子能够掌控自己,并且遵循一定的生活规则时,他才能管理自己的行为,成为一个真正守纪律的人,这对孩子的成长和学习都会有帮助。
3、取消奖罚制度
在书中作者给我们讲了两个事例,是关于受到奖励的孩子和受到惩罚的孩子的不同表现。经常受到奖励的孩子并不会因为奖品而感到高兴,反而会觉得有比更让他开心的事;而经常被惩罚的孩子总是很渴望关注。通过这两件事我们不难看出,其实奖罚制度并不是非常有效的,也会打击还没完全融入课堂的孩子。新的教育模式上蒙台梭利对待一开始不遵守纪律的孩子会让他们安静的坐在角落,让他们悄悄观察其他孩子是如何工作学习的。这种方式比任何说教都要有效,因为这相当于一种直观地教学课。他们通过观察其他孩子,意识到自己以前学习和活动中的不足,看到其它孩子都忙于自己的事情,他们就会渴望重返集体,成为机体中的一员,和大家一起学习、玩耍。

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