家园合作共同培养幼儿良好行为习惯“忽视一个家长，会影响一个孩子。”家长，在幼儿教育中占据着重要的位置，虽然幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主的教育单位，但是家园共育对我们教育幼儿的工作是很重要的，家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。现在每一-个孩子的家长资源都是丰富的，我们要好好利用家..
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家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 “忽视一个家长，会影响一个孩子。”家长，在幼儿教育中占据着重要的位置，虽然幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主的教育单位，但是家园共育对我们教育幼儿的工作是很重要的， 家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。现在每一-个孩子的家长资源都是丰富的，我们要好好利用家长资源，这样会让我们的工作做得更加出色，也能帮助我们解决更困难的问题。通过几年的工作经验，笔者总结了几点家园共 (1)良好的沟通与交流是家园合作的桥梁 (2)了解家长的言行表现特点 (3)对不同的孩子给家长进行不同的建议。 (4)开展家长会，让家长更好地了解自己的孩子。 适时进行家访。家访主要是有针对性，有重点的进行。主要是探望生病的儿童或需要特别关爱、教育的儿童。佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话 家园合作共同培养幼儿某行为习惯的调查研究(一)相关范文 |
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