关于幼儿园安全问题的思考(二)

（二）家庭安全教育能力低下

由于家长安全教育意识淡薄，忙于工作，疏忽了对孩子的照顾与关心，孩子的接送都是由家里的老人完成，以致学校老师不认识家长，让犯罪分子有机可乘。家长亦没有让孩子记住家庭住址、电话等，很多常识性的知识也不懂，而幼儿天性单纯，判断能力差和缺乏对危险的预见性，对熟人毫无戒心，但犯罪分子往往是熟人，他们利用这些进行冒领诱骗。此外，家长和幼儿对于教师完全信任，当孩子说被老师打时，误以为是孩子不听话，没有及时发现，使虐童教师更加肆无忌惮。

（三）无证园硬件设施，教师数量不达标

无证园的规模普遍较小， 投入较少， 房舍是在民居的基础上改建或扩建的， 教室是睡眠和教学两用，只有极个别的园所配有专门的活动室， 户外活动场地普遍较小。

无证园中平均一个班配备的老师只有1-2名， 小班一般会增加一名教师， 保育老师则多为几个班共用，教师数量明显不足。 理想情况： 大、 中、 小各一个班的至少要有10-12名教职工； 大、 中、 小混龄单班的至少要有3-4名教职工。

二、养活幼儿园安全事故产生对策