关于学前教育的几点思考(一)

关于学前教育的几点思考

通过两年来对学前教育的系统学习，我对学前教育的理论知识和技能有了很大的提高，虽然一直身处学前教育的岗位上，但自身的理论素养和基本技能并不能让我在幼教领域操作自如，搭上XX网络教育这个平台，不仅让我观看了专家的讲座视频和课件，还通过平台的交流让我系统的掌握了学前教育的知识。学前教育对人一生个性品质的形成起着奠基作用。 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。幼儿期作为健康情感形成的奠基期和黄金期，发展幼儿的情感，培养他们的社会行为，对于提高其社会化水平具有重要的意义。但现在学前教育有不利发展的因素：