关于音乐游戏在幼儿教学中的学习心得(二)

(一）音乐游戏有效激发幼儿学习兴趣

音乐游戏有着其他学科不可企及的优势，它把丰富的教育要求以生动有趣的游戏形式表现出来。幼儿在学习过程中，听听、唱唱、玩玩当中掌握了一定的音乐知识和技能，再不知不觉中对幼儿进行思想品德教育，并促进幼儿身心的全面发展。这也就决定了在幼儿教育中引入音乐游戏的必要性。例如，在歌曲《粉刷匠》的教学过程中，教师可以事先准备好道具，让幼儿们扮演粉刷匠并学习粉刷匠刷墙的动作，使每个幼儿都参与到课堂中，并从中获得良好的情绪体验和享受，从而更好地培养幼儿对音乐学习的兴趣。

（二）音乐游戏有利于培养幼儿的创造性思维。

随着现在社会的不断发展，对于人才的要求也逐步提高，针对幼儿教育，就要求教师加强培养幼儿的综合能力以及广泛的爱好兴趣。在音乐游戏的教学过程中，教师不仅要注重对幼儿的创造兴思维的培养，也要开发幼儿想象力，并且要善于挖掘、发现幼儿的内在潜能。在使用音乐游戏的教学中，老师向幼儿传授音乐知识时，不只是要告诉幼儿一个简单化的结论结果，而是要通过幼儿自身积极主动的参与和思考而所获得。如，《盆碗碟杯在唱歌》是一首节奏与唱歌相结合的歌曲，教师可以在这个音乐游戏中投放盆、碗、碟、杯、筷子等厨房用具。让幼儿随着音乐节奏进行打击乐表现，满足幼儿们的创作欲望，在游戏中使他们体验到创造的快乐。

（三）音乐游戏有利于融洽师生关系