广州地区幼儿在园快乐度调研(二)

一、幼儿在园快乐度调研的重要性

在我国的传统幼儿教育开展的过程中，幼儿教师和孩子的家长更注重对幼儿的基础知识和基本生活技能的培育。他们往往认为幼儿对于世间万物都处于一个懵懂的状态，因此无需过多的考虑幼儿的情感与心思。而现代教育的研究成果表明，在开展幼儿教育的过程中需要对幼儿的心理状态有着明确的了解和把控，从而才能够从幼儿的心理视角出发对其开展教育，这样的做法不仅可以促进幼儿园教育机构的教学水平提升，还有利于帮助幼儿形成良好的人格品质，并保持健康积极的心态。基于幼儿教育的心理学视角，在开展幼儿教育的过程中幼儿教育机构变有必要对幼儿在园的快乐度进行调研。通过对幼儿快乐度的调研，幼儿园教育机构便可以对自身在开展教学过程当中的不足之处进行把握，从而合理的对其进行改善;幼儿园教育机构还可以通过这一调研来发现那些对于幼儿园生活感到无所适从的小朋友，从而对其进行有针对性的教育和关护，保障幼儿园中的每一个孩子都可以健康快乐的长大。

二、幼儿在园快乐度的影响因