关于“二孩”时代背景下家庭教育的几点看法(二)

在双子女家庭，解决好“头胎”孩子的教育问题是双子女家庭教育成功的关键。这就要求家长应在生育二胎之前了解长子女对于生育二胎的愿望，对长子女进行早期心理疏导。家长时刻关注长子女的心理健康，不可忽视孩子心理的变化。有的长子女孩子会把父母对于二孩的过度关注而忽视自己产生的爱的失衡怪罪于自己的弟弟、妹妹，从而对弟弟、妹妹产生怨恨。特别是“重男轻女”思想严重的家长，“头胎”是女孩才生育“二孩”的，这种情况会更加严重。

因此，家长首先要向孩子表达对他的爱，用言语及实际行动来告诉孩子这种爱不会因任何人而改变。家长可以经常用言语及肢体语言来表达对孩子的爱。家长可以经常亲她的额头，牵她的手，拥她入怀，还要善于用身体语言传递爱意，给予孩子爱与关注，让孩子拥有安全感，二孩到来长子女精神上的支持才是孩子真正缺失的。同时，家长要转变思维观念，传统的“重男轻女”思想，导致许多孩子心理上受了极大的伤害，有的孩子因此在小小年纪就患上了自闭症，失去了快乐的童年生活。康、快乐的成长！