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浅谈幼儿早期阅读的重要性(二)

本文ID:编号TXW803094 全文字数:2637

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幼儿文学作品是幼儿间接知识的重要来源。作品中反应的自然现象,社会常识,是以生动形象的方式表现出来的,有利于幼儿的理解和接受。如《小蝌蚪找妈妈》通过蝌蚪一次一次找错妈妈的情节,了解认识了青蛙,鸭子,小鱼,乌龟等很多其他小动物的特点,学习了青蛙的生长发育过程,作品给幼儿带来了大量新鲜,有趣的知识,幼..
幼儿文学作品是幼儿间接知识的重要来源。作品中反应的自然现象,社会常识,是以生动形象的方式表现出来的,有利于幼儿的理解和接受。如《小蝌蚪找妈妈》通过蝌蚪一次一次找错妈妈的情节,了解认识了青蛙,鸭子,小鱼,乌龟等很多其他小动物的特点,学习了青蛙的生长发育过程,作品给幼儿带来了大量新鲜,有趣的知识,幼儿通过循序渐进的学习,慢慢地认识世界。幼儿在增长知识,扩大眼界的同时,培养了幼儿的求知欲。
2.丰富幼儿词汇 提高口语表达能力
学前教育是幼儿语言发展的关键期。在关键期内,大脑需要一定的外界刺激,而早期阅读是他们语言发展关键期的有效刺激物,有益于幼儿语言的发展。幼儿在成长到3岁至6岁之间时,其语言进入到快速发展时期,这个时期的幼儿开始逐渐地认识符号、声音,并且开始将其所认识的声音和符号进行意义的关联。这个时期的幼儿能够完成一些基本的纯文字读物的阅读。幼儿文学作品生动,形象。温和善良的小白兔、机灵活泼的小松鼠、凶狠残暴的大灰狼等一个个生动的形象深深地吸引着小朋友,牵动着他们的心。可以通过一个个生动有趣的故事学习新的词汇,使幼儿词汇量迅速的增长;幼儿喜欢模仿,通过模仿故事中人物的对话提高自己的语言表达能力和语言概括能力。
3.提高幼儿的想象力和表现力

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