学前教育的意义与价值(一)

学前教育的意义与价值

对于一个已有两年从业经验的老师来说，我能够说学前教育在任何一个人的成长过程中都起些不可替代的或无比重要的作用。学前教育是指0到6岁的学龄前儿童的教育都包括在内。正所谓一些老人说的“三岁看小、七岁看老”，也有一定的含义，0到6岁包括了所有人在整个成长阶段的过程中的最重要的学习时期。如最简单的:“爬”、“跳”、“跑”、“走”，孩子的行为习惯，孩子的学习习惯，孩子的责任感，自信心，都是在日常的生活中学习到的。而幼儿园则给孩子们提供的是一个能让行为习惯，学习生活，自理方面全面提高的一个载体。身为一名幼儿园教师我也能深深理解到这份职业的重要性与责任感，从每天孩子入园家长放心的将孩子交到我的手上，我们就时时刻刻为孩子们安全做保障，在一日生活中，在教学活动中能让孩子在一个集体里面进行一个系统性的教育。据我了解，一个孩子有没有上过幼儿园就完全能从他的语言、动作、行为习惯中了解到的。那么，对于学前教育，它的价值与意义何在呢？我想对于很多家长来说孩子早上幼儿园与晚上幼儿园也是一个纠结的问题，但是孩子在一个集体里面生活，总归是有好处的，特别是体现在以下这些方面:

一:自理能力

首先我们要从孩子的自理习惯讲起，孩子上过幼儿园家长也能省心，放松，幼儿园每天都会进行午睡，孩子从小班到大班，会随年龄的增大，思维能力也会随之转变，大部分的幼儿园都要求孩子能从自己的事情自己做起，午睡前老师会要求孩子将自己的鞋子整齐划一的摆在床下，脱衣服时也要求能将自己的衣服叠好，这就从自理能力这方面很好的培养了孩子的独立性。除了小班的孩子自理能力差需要老师帮忙外，中大班孩子基本都能自己完成。因为在园内午睡起床会锻炼孩子们叠衣服穿鞋子，还会有相关的活动来提高能力，例如:整理礼仪，在活动中让孩子们进行比赛，在家完成任务卡，让孩子们与爸妈一起整理自己的衣服。这样循序渐进，孩子们不仅能够自己整理东西，还能帮助家长整理。那么相对于没有进过幼儿园的孩子来说在家会有依赖性，还没有学会特别独立，很多事情需要在爸妈的引导下完成。