针对家庭中教育问题的叙事研究(一)

针对家庭中教育问题的叙事研究

现在的家庭教育问题的出现，多数情况下是由于年长者和夫妻的作为两代人的矛盾和分歧的存在而产生。究其原因，这是双方所经历的年代、工作条件、还有受教育程度综合性因素造成的。这也是当下需要我们将重点放置于此的地方。所以，这篇文章才会采取一个家庭的情况，来做叙事性研究，通过娓娓道来，阐述实际，以期解决相关的教育问题，形成新的适宜的教育思想和教育策略，是家庭教育真正发挥出自己的作用来。

一、家庭情况介绍

当下家庭当中有弟弟、目前上初中；有爸妈，当前在单位上班；还有爷爷奶奶，目前退休在家，和我们同住。

二、家庭教育矛盾和分歧表现

1.父亲角色的缺失，母亲角色的偏重

中国的家庭结构，总是男性成员承担着更多的家庭责任，所以我爸爸本人在外工作，正是因为这样的原因，妈妈在家里的时间和教育时间都相较而言，比较长。所以不管是弟弟还是我，多是受到妈妈的管教比较多，而妈妈因为来自工作和生活的事情比较多，压力也大，对我们的管束多采取的是严厉型，比较不民主，如果弟弟或者我出现一些问题，换来的都是母亲的呵斥和职责，甚至一些体罚，即使弟弟偶尔保持安静，也不能够持续多久。爸爸因为和我们的接触相处时间过少，总是非常珍惜，更不愿意强压式的管束我们，所以，面对教育问题时候，爸爸妈妈总是针锋相对，唇枪舌剑。而爸爸总是无何奈何。

2.双方否定对方做法以及抗拒做法