学前教育美术手工教学浅析(一)

学前教育美术手工教学浅析

美术手工教学是幼儿教育的重要组成部分之一，主要是以美术手工为重要铺垫，引导幼儿用各种不同的工具和材料，创造出各种不同的手工作品，从而不断提升幼儿手工技能，随着幼儿教育的不断发展，美术手工教学在学前教育的五大领域中有着重要组成作用，因为它是一种可以提升幼儿动手能力以及实践能力的一种教学。

一、学前教育美术手工教学的目的

美术手工教学是为了培养幼儿善于发现美的能力，即审美能力，以及培养学生的创造动手能力，逐渐引导幼儿形成对美的认知，开发大脑潜能，能够更好的提高幼儿的想象力和创造力。创新力和想象力是如今教学环节中重点培养的能力，而美术课程的开设能让孩子们的想象力和创新力得到大大的提升，能够有效增加孩子们的审美能力，更好的提高其素质。

二、学前教育美术教学的现状

课程设置十分不合理，大部分用于对美术的欣赏与美术知识的灌输，过于重视美术基础教学而忽略了美术教学中的趣味性以及实用性，缺乏自主能用性，忽略了美术课程在学前教育中的意义，其次是手工课往往因材料，师资以及完整的课堂设计的缺乏而得到不应有的重视，在教学中，老师要求孩子一味模仿，教学内容一般只限制在折纸等简单的手工制作。限制了孩子们的动手能力，无法提高孩子们的创造能力，达不到美术手工学前教育的目的。