关于幼儿园常规教育的心得(一)

关于幼儿园常规教育的心得

《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应从实际出发建立必要的、合理的生活常规，并坚持执行。何为常规教育呢？幼儿园常规教育是幼儿园保教工作的重点，也是幼儿德育内容之一，是对幼儿进行正确执行一日生活中各个环节的具体制度和行为准则的教育。通过入园、晨检、早操、上课、游戏、劳动、娱乐、散步、盥洗、进餐、午睡、喝水、入厕、穿脱衣服鞋帽和离园等各项活动，使幼儿学会按时作息，有规律地生活，愉快、稳定、有秩序地参加活动，形成一系列良好的行为习惯和生活卫生习惯，掌握最基本的活动技能，保证幼儿身心健康、行为文明，并能较好地适应集体生活和符合各项活动要求。因此，幼儿园常规教育的建立是非常重要的。

一、幼儿常规教育的内容

幼儿常规教育分为学习常规、游戏常规、运动常规、生活常规以及常见问题。

学习常规教育对幼儿的要求有坐资要自然、端正；乐于倾听他人的观点及想法，不插话，不打断他人，能有序地表达；有想法想表达时，举手示意，让教师知道；学习活动开始后，要仔细倾听教师的安排，不随意与同伴谈话、聊天；在活动过程中，会控制好自己的情绪，不因自己过度兴奋或其他情绪的表现而影响同伴。游戏常规教育包括听懂指令，自主选择或结束游戏；适当保持安排；遵守游戏中的规则；不妨碍别人，友好合作；爱护玩具，有序整理，物归原处，保持区域整洁。运动常规教育包括引导幼儿做好准备活动，提醒幼儿自主检查衣服口袋是否有硬物，活动中不做危险的事，不追逐打闹，发生突发事件时及时告知老师，活动后要洗手，喝水等。生活常规教育基本包含进餐、入厕与盥洗、午睡。首先进餐，对幼儿的要求吃东西时细嚼慢咽；不偏食、不挑食、喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品；主动使用进餐礼貌语，文明进餐；主动用筷子就餐；能自己进餐，不依赖别人；主动收拾自己的就餐桌面及餐具；正确使用餐具，避免发生危险；能安静进餐，不影响他人。