论学前教育的终身意义(二)

常常忽视了对小孩子的教育问题，而肩负起这个重担只能是幼儿园。幼儿园可以配合家长正确引导幼儿的学习习惯、让孩子喜欢上读书写字。学会简单的自理、孩子学会穿衣，上厕所等等。学前教育要遵循幼儿年龄发展的规律，但仍有许多家长常常忽略了孩子的年龄特征和兴趣特点，来为孩子选择各种课程，家长不要给孩子太大的压力，请给孩子一个轻松、快乐的氛围，让孩子健康茁壮的成长。幼儿教育不是简单地对幼儿进行智力开发和知识传授，科学的幼儿教育是对幼儿的一种综合能力的培养，扎实的身体基础、良好的性格和行为习惯都应该从小着手培养，为幼儿一生的发展打好基础。

二、学前教育对于孩子终身的影响

（一）、培养孩子规则意识和执行的能力，进了幼儿园，孩子学会了把玩具放回原处，学会了离开教室的时候，听老师的口令，学会了自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断 老师说话。常规教育对幼儿来说实在太重要了，俗话说“没有规矩不成方圆”。幼儿从小就要养成良好的自我约束及适应环境的能力。在不同的环境里才知道该做什么，不该做什么，养成的好习惯会受益终身。

（二）培养孩子社交能力(语言能力—社会交往)其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和爸爸妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。在幼儿园里孩子学会交朋友后，不仅会提高他的语言表达能力，而且对于孩子长大融入社会均有好处。

（三）培养孩子生活自理能力(健康生活)在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做同样的关照，教师 会耐心的教孩子怎样做事、怎样照顾自己、怎样克服困难，这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，这个观念对孩子的成长非常重要，为孩子在成长的过程 中会遇到很多困难和挫折，总有一天孩子会走出家庭，走向社会。