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浅谈幼儿注意力的培养(一)

本文ID:编号TXW802868 全文字数:2750

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浅谈幼儿注意力的培养当今社会的发展,使各行各业的竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高。越来越多的家长也逐渐认识到早期教育的重要性,因此不惜花重金让孩子参加各种特色班的培训(如绘画班、舞蹈班等),然而他们却忽视了孩子其他能力的培养,如注意力的培养。在幼儿期,幼儿注意力的培养必须给予足够的重视,这..
浅谈幼儿注意力的培养
当今社会的发展,使各行各业的竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高。越来越多的家长也逐渐认识到早期教育的重要性,因此不惜花重金让孩子参加各种特色班的培训(如绘画班、舞蹈班等),然而他们却忽视了孩子其他能力的培养,如注意力的培养。在幼儿期,幼儿注意力的培养必须给予足够的重视,这对于幼儿智力的发展将会带来很大的影响。
 一、 注意力的定义 
 1.在儿童心理学上,注意是一种心理现象,通常称为“专心”。  注意包括两个重要的方面,一个是指向,一个是集中。所谓“指向”,是说心理活动在每一瞬间内有选择地反映一定的事物。所谓“集中”,是指被指向的事物在人脑中能得到最清晰、最完全的反映。当幼专心听故事,看木偶戏,看小人书时,对故事、木偶戏、小人书的内容感知得非常清楚,而对周围人们的说话、活动听而不闻,视而不见,这就是注意的表现。
2. 注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。  幼儿的注意发展特征以无意注意占优势,有意注意正处于逐步形成阶段,所以注意的稳定性差、范围小。幼儿的注意力受年龄特点的制约。幼儿心理学证明“小班幼儿注意力只能集中3-5分钟;中班幼儿只能集中10分钟左右;大班幼儿能集中10-15分钟”。 
二、培养注意力的重要性 
 1、注意力是孩子学习和生活的基本能力。  


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