关于自己家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究(一)

关于自己家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究

在孩子的成长过程中我发现，处于矛盾家庭中的孩子最难教育。一个家庭的家庭教育氛围是否和谐，在很大程度上影响着孩子的性格、脾气、人际关系、思维方式等方面。在家庭教育中，孩子接触机会最多、印象最深的就是父母，常常因教育观念、教育态度、管教孩子的方式方法上存在差别，形成不一致，就会造成家庭教育者管教要求之间的矛盾，结果削弱了教育效果。家长对孩子的教育要求不一致，主要表现为一个要管，一个要放，一个要严，一个要宽。有时夫妻二人还故意在孩子面前扮演黑白脸，为一个打，一个拉，有哄他的，有吓唬他的是教育最有效的方法，那就大错特错了，在这种气氛中成长的孩子很容易形成两面性！家长的要求不一致，常常会伴随着家长之间的分歧和争吵，争吵尽管可以设法避开孩子，但分歧是无法避开孩子的眼光的，这种分歧会给孩子造成教育的真空，而孩子也往往很善于钻的空子：在一方面受了罚，就跑到另一方去讨爱；在一方受了管教，就去另一方诉苦。另外，孩子会对家长产生不同的看法和态度。于是孩子对家长就会产生不同的看法、不同的态度。那么在家庭教育中，父母应该如何解决矛盾和分歧呢？

在孩子教养问题上,夫妻双方难免有所争执。当出现冲突时,重要的是,双方如何积极沟通,找到一个彼此都能接受的解决办法,而不是各执己见或者辩论不休。要知道无谓的争吵不仅会伤害夫妻感情,而且更容易让宝宝的心灵受到伤害。

吃过晚饭,我准备带孩子到文具店去买铅笔。当我们正要出门时,被爸爸喊住了:“你们要去哪里呀?”孩子高兴地说:“去买文具呀!”不料爸爸却不高兴了:“你不是还有文具吗?怎么一天到晚老是花钱买东西!”孩子不甘示弱,回了一句:“妈妈说可以买就可以买!”这时爸爸更来气了:“妈妈说可以买就买吗?我说不可以买就不能买!”