游戏引导幼儿德智体的全方面发展(一)

游戏引导幼儿德智体的全方面发展

游戏是幼儿园的重要教育手段，幼儿园对实施的全面发展教育主要是通过游戏来实现的。幼儿游戏能够促进幼儿德、智、体、美、劳各方面的发展。游戏是幼儿的主导活动，它在幼儿教育中具有特殊的教育作用。什么是游戏？德国教育家福禄培尔认为：游戏是儿童内部存在的自我活动的表现。前苏联心里学家爱里康宁认为：游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征性材料，再现人与人之间关系。我们认为游戏是幼儿喜爱的，主动的活动，是幼儿反应生活的活动。

一、幼儿游戏是儿童的基本活动

幼儿游戏是在教育的特定环境下进行的，并将游戏因素与教育因素有机结合。把儿童在游戏中的主体性体验、游戏性体验看作是人的最本质的需要，是教育最重要的内容。所以，只有让游戏伴随着童年，让孩子的生活充满希望和欢乐，让教育隐含在游戏之中，使游戏既能保证教育上的自由，又能使儿童发展的过程实行自主建构，才能促进幼儿个性健康的发展，使它在幼儿教育里作为教育的基本活动而存在。

 

二、游戏可引导幼儿传统美德的发展