关于学习幼儿教师的专业规范的体会(一)

关于学习幼儿教师的专业规范的体会

虽然没能成为孩子的第一任老师，但在他们成长的道路上有我们的陪伴是件幸福的事情；当他们从牙牙学语到会叫“老师”的时候有种内心的自豪感；当他们还需要喂着吃饭到你生病时会给你端水的小大人......这一切的一切我都引以为豪，我是幼教的一员，我是孩子成长的一部分。通过学习我收益很大，使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为老师的我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者。

一、爱幼儿

    哪怎样去让孩子感受你的爱昵？没有爱就没有教育。爱学生是教师的天职，没有爱就没有责任感我们应以大爱的心胸去关爱幼儿。做一名幼儿教师唯一的是对每一位孩子都要关爱有加，为每一位孩子提供各种发展的机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。曾经在一本幼教杂志上看到这样一段话：“不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子，孩子也会像爱母亲那样爱你。”当孩子们离开自己的母亲，来到幼儿园时，免不了会出现哭闹现象，然而这些现象的出现都是正常的。教师要充当孩子们在幼儿园的母亲这一角色，帮助孩子们尽快消除这种对陌生环境的焦虑和不安全感。要努力亲近他们，和他们交谈，交谈时要蹲下来，看着她的眼睛。亲手为他们试去脸上的泪花，握住他们的小手，和他们交朋友。每个孩子都需要别人的关爱与尊重，这样，我们才能走进孩子的心灵深处，也只有这样，我们才能做他们真正喜爱的老师。我清楚地记得我刚刚带小班时，孩子们鼻涕眼泪天天挂，不肯吃饭，不肯睡觉。我经常把他们抱在怀里，擦干脸上的泪水，告诉他们：老师就是幼儿园里的妈妈，第二天，当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时，我感到前所未有的满足和快乐，我第一次感受到被一个孩子接纳是那么的甜蜜、那么的幸福。我是用爱心去爱孩子：“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”