1.幼儿教育小学化的内涵2.幼儿教育小学化倾向的具体表现（二）我国幼儿园教育的现状根据问卷调查的数据进行分析（三）幼儿教育小学化的危害及原因分析1.幼儿教育小学化的危害（1）幼儿教育“小学化”对幼儿身心发展有害（2）幼儿教育“小学化”对幼儿的全面发展不利（3）幼儿教育“小学化”对幼儿的未来学习不利（4）幼..
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1.幼儿教育小学化的内涵 2.幼儿教育小学化倾向的具体表现 （二）我国幼儿园教育的现状 根据问卷调查的数据进行分析 （三）幼儿教育小学化的危害及原因分析 1.幼儿教育小学化的危害 （1）幼儿教育“小学化”对幼儿身心发展有害 （2）幼儿教育“小学化”对幼儿的全面发展不利 （3）幼儿教育“小学化”对幼儿的未来学习不利 （4）幼儿教育“小学化”违反了幼儿教育的基本规律。 2.幼儿教育小学化的原因分析 （1）社会因素： a.一年级学习内容增大，难度加大，幼儿不适应一年级的学习生活。大部分家长都希望自己的孩子提前学习识字和书写。 b.国家对学前教育投入不足。 c.传统应试教育的影响。 （2）家庭因素:家长育儿观念，家长望子成龙的思想 （3）幼儿园因素： a.民办幼儿园丛生，幼儿园人数与师资、环境的矛盾。 b.幼儿园竞争日趋激烈。 c.幼儿教师的学历与水平。 d.对幼小衔接教育工作的误读和不足。 （四）避免幼儿教育小学化的措施及建议
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