幼儿自理能力的培养策略

《幼儿自理能力的培养策略》心得体会

——培养幼儿十大自理能力方法

第一步，树立孩子的自我服务意识，每个孩子此时此刻都处于生长期，所以树立意识就显得尤为重要。当孩子还是婴儿时，家里都为他做好了一切，但是孩子总要独立的。就需要自己来为自己服务。首先也是最重要的是生活自理能力，孩子可以在日常生活中自己照顾自己，让孩子意识到自己的事情就应该自己做，而不是一味依靠父母。

给孩子树立一个观念知道自己的事情该自己做，这是自己应该的，而不要让其他人来做的。

孩子自己把自己吃完饭的碗筷自己洗好了，我们应该肯定他，得到肯定的小孩，一定会继续做的更好。使得孩子得到了锻炼，同时又使孩子获得了开心和认同感。通过这件事来告诉孩子，做的很好也很对。

第二步，多提供机会，多让孩子有动手的实践机会，不要一味地替他做好一切，中国的家长就是这点不好，总是认为小孩子太小舍不得让他动手，或者就是年龄小什么都做不好，就不让做。说白了，难道就是因为年龄就可以否定？其实做一些力所能及的事还是有必要的，无论是对孩子的智力还是成长过程都是有帮助的。反倒是一味地溺爱孩子，不让孩子做这做那长此以往，会让孩子什么都不会，家长也应该去鼓励孩子做一些事情，而不是一味帮他做。只要没有危险，都应让他们去试试多动动手。充分珍惜和利用生活中每一个机会为幼儿提供锻炼的机会。

中国家长的弊端，尤其是爷爷奶奶辈的，感觉总是有“溺爱”的感觉，舍不得也可以说是“怕”孩子累，就什么都替孩子干了，从来没有让他们动过手，现在看来可能是爱护保护他，长此以往孩子就形成了习惯，认为大人这样做是理所应到的。从长期的角度看看实则是害了他，让你失去社会生活的基本技能。

第三步，充分利用日常生活中点点滴滴小事对孩子教育和引导，和父母生活也是一个学习的过程，这里会有很多学校学不到的。在幼儿的这个时期需要学校和家长的共同教育，这也为什么就是说父母是孩子最好的老师。比如说看到前面有人随地乱认垃圾，这个时候家长就要告诉幼儿这样做是不对的应该丢到垃圾桶，并将地上的垃圾捡起起来，丢入垃圾桶。这样既用理论教育了孩子，同时也为孩子做了示范。

这样的小事还有很多，我们就要利用生活中的点点滴滴对孩子进行教育，这样才能帮他树立一个良好的社会观，也会让他树立道德的理念，为以后在社会上的生活打下基础。