高三复习攻略——方法＋兴趣(一)

高三复习攻略——方法＋兴趣
 走进高三，就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。学习是艰苦的，学习又是快乐的，这一路走来定然是痛苦并快乐着，痛苦是因为复习，失败常常袭击而来；而快乐是因为高三生活充实、挑战、团结，成功也不时光顾一下。
 高三，再不是讲课文和打基础了，而是帮学生归纳，讲方法。而知识的归纳，方法的掌握这个过程是苦闷、枯燥的，所以作为语文老师，我更希望在我的语文教学中能让学生产生兴趣，从而给学生创造更多的快乐，让他们在轻松愉快之中学到知识，掌握到方法，提高学习效率。所以我觉得高三教学实验中，有效的“一招是：语文复习指导＝方法＋兴趣。
 很多人认为语文是靠记的，没什么方法可讲不像数学、物理那样有规律可依，这就大错特错了。语文也可以有规律可循，有步骤可依，并没有想象中的那么飘渺。
                            
 我把高考试题进行剖析，归纳出一份高考试题可以分为记忆、方法、练三个板块，其中记忆占四成，讲方法的题目占三成，练可以练出成果的题目也占三成。
 
 （一）记忆部分   
 包括有字音，字形，词义（近义词、熟语），古文中的实词、虚词、通假字，名句，诗歌鉴赏中的表现手法、意象、某些诗人的风格等，作文中的名人名言、好词好句、事例等。
 
 （二）方法部分
 包括病句，标点符号，句子的衔接，表达题，作文。
 病句：我帮学生详细分析了每一个病因，弄清弄明白每一种语病。学生听的时候很明白，但到他们做的时候又无从下手，这么多种病因，一时无法判断出来，于是我给他们归纳了做题的方法步骤：
                        判断是单句还是复句
 
             单句                             复句
      1、主谓宾（中心语）                  1、连词
      2、修饰语                            2、多个单句 
                                            ①主谓宾（中心语）
                                            ②修饰语
 
 结构、表意、逻辑
      
    以上图示的意思是：第一步，先判断句子是单句还是复句。第二步，分两种情况，情况一：如果是单句，就划分出中心语主谓宾，看涉及到搭配还是残缺问题，如果中心语没错就看修饰语；情况二：如果是复句，就先看它的连词，然后分别看每一个分句，就用情况一的方法就可以了。第三步，如果前两步都没有发现什么问题，就要看句子的结构、表意和逻辑方面了。

首页 上一页 1 2 下一页 尾页 1/2/2