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网络语言风格特点分析-开题报告

Ktbg10397 网络语言风格特点分析-开题报告网络语言是一种新兴的社会方言，它的突出特点是五彩缤纷的词汇，超越常规的语法，口语化的表达方式，和由主体的隐蔽性而带来的粗俗化的特点。随着互联网的流行和普及，网络语言的发展势头强劲，在丰富现代汉语的同时，也给它的前途和规范化带来挑战。“网络语言”是一个模糊的概..

网络语言风格特点分析-开题报告 Ktbg10397 网络语言风格特点分析-开题报告

网络语言是一种新兴的社会方言，它的突出特点是五彩缤纷的词汇，超越常规的语法，口语化的表达方式，和由主体的隐蔽性而带来的粗俗化的特点。随着互联网的流行和普及，网络语言的发展势头强劲，在丰富现代汉语的同时，也给它的前途和规范化带来挑战。

“网络语言”是一个模糊的概念。一指网络媒体上所使用的叙述性和描写性的语言，其基本词汇和语法结构形式与全民使用的现代汉语大体是一致的。二是指IT（Information Technology）领域的专业用语，如“网络、鼠标、软件、登陆、宽带、聊天室、防火墙”等等。三是指网民在聊天室聊天和在BBS（Bulletin Board System）上发表意见时所用的语言。其中,第三类是本文的重点关注对象,它在本质上来说是现代汉语的一种社会变异,是一种新兴的社会方言,是伴随网民这一群体的出现而产生的社会语言现象。它脱胎于现代汉语,又有与众不同的特点；既丰富现代汉语的表达,又给它带来挑战。

二、文献综述

我国在1994年才正式全面接入国际互联网，网络发展的时间才不过短短十几年，但是网络媒体的发展却十分迅速繁荣。网络媒体是网络语言产生发展的土壤，在网络媒体欣欣向荣的发展过程中，网络语言发展的速度也让我们为之惊叹。

网络语言的快速发展，网络语言带来的新的语言社会文化问题，对传统语言产生了一定影响。引起了社会各界的广泛关注。现在不仅仅是语言学家运用语言学理论在研究讨论网络语言，其他学科的学者专家们也纷纷结合本专业的理论知识对网络语言进行多角度跨学科的研究。在此背景下，我国的网络语言研究取得了十分丰富的科研成果。

目前，我国正式出版了两部关于网络语言的词典。我国网络第一部词典是易文安先生编写的《网络时尚词典》，由海南出版社于2000年10月出版。这部词典共收集了1000多条当时最新和最典型的网络词语，分为网络时代的暗语、俗语、专业术语、机构与公司、数字语言等几大类。通过该词典，第一次系统地总结解释了网络时代语言的特殊含义，为读者全面详细地解释了互联网技术，文化，网络专业术语。

我国第二部网络词典是于根元教授主编的《中国网络语言词典》。由中国经济出版社于2001年6月出版。这部词典在网络语言研究历史中具有重大意义，该词典是由语言学界编写的第一部网络语言词典。词典按照辞书编撰的体例进行编辑，用汉语拼音音序排列，共收入1305条网络词语。对于词语的解释通俗易懂，例证丰富，并在书末独有脸谱符号。该词典是一部比较权威的网络语言学习工具书。

此外，众多网友还在2003年6月共同编辑了一部非正式的网络词典《金山鸟语通》。这部词典是中国第一部由网络语言使用者共同编写的词典。该词典收集了当时两三年间网络语言的创新部分词语，共千余个网络聊天用语，并且采用公共开放式的文本形态，通过超链接成为各论坛的热点。广大网友可以在转帖中随时进行更新和补充。该词典是最具有生活力的一部由网民编写的关于网络语言的词典。

国内关于网络语言的研究论著，有于根元教授编写的《网络语言该说》，这是我国第一部关于网络语言研究的著作。内容包括互联网的历史和网络语言的发展、网络语体的特点、网络语言的特征，词汇风貌等内容，其中还单独有一章对中国大陆和台湾、香港、澳门地区的网络词语进行比较。

刘海燕编写的《网络语言》，主要是从网络语言的性质、语境、语体、风格、规范化等方面对网络语言进行系统的阐述。刘能庸、马长安编写的《网络语言与语文教育》侧重于从网络时代背景出发，分析网络语言对当代语文教学理论、语文教育范式的转型和重建。分析了网络语言在语文教育中，对于学生的语言、文学、阅读、写作等方面所产生的积极和消极左右。吕明臣、李伟大、曹佳等著的《网络语言研究》，主要是从语言交际的理论框架角度研究网络语言交际的性质、特征和过程，分析了网络语言交际中的一些特有现象与日常言语交际的区别。

郑州师范学院教授汤玫英所著《网络语言新探》中，提到了网络语言的传播学关照和网络语言的模因论。渤海大学外语学院副教授张云辉所著《网络语言语法与语用研究》也从网络语言的语法语用特点等角度进行研究，其中也另辟一章介绍了网络语言的模因论。

以上的所有著作都是从语言学的角度对网络语言进行的研究。目前，只有四川大学的王炎龙所著《网络语言的传播与控制研究》是从传播学的角度，结合了语言学，社会学，心理学等学科，对网络语言的媒介化生存，网络语言的传播学阐释，网络语言传播的文化视阈，网络语言传播的素养培养，网络语言传播的规则路径五个方面对网络语言进行的传播学思考。

三、范文提纲

一、绪论

（一）研究意义

（二）网络语言的内涵

二、网络语言语体的风格特点

（一）语言口语化

（二）形式多样化

（三）幽默趣味化

（四）简捷直观化

三、网络语体的规范建议

（一）要加大语言修养宣传力度

（二）要规范政府部门语言使用行为