浅谈《社戏》的艺术特色_开题报告

鲁迅先生是我国的文学大家，是中国现代文学的奠基人。他的文学作品影响了一代又一代的中国人，可谓是一笔宝贵的财富。鲁迅先生的小说具有鲜明的阶级观念、生动的文学性和丰富的艺术特点，是众多人争相学习和分析的作品，《社戏》便是其中一篇。

《社戏》写于1922年10月，以作者少年时代三次看戏的经历为依据，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。

该文章位于鲁迅先生所创作的小说集《呐喊》的末篇。它的笔调相较于抒情与其他的文章的风格有些不同。然而正是这样一篇与鲁迅先生平时文章风格有出入的小说被长期选编在中学语文课本里。其独特的魅力引起了文学界和语文界的广泛关注，与此相关的研究文献不断出现。

在最初的时候，国内几乎还没有研究者对《社戏》进行过全面的研究，当时现有的研究成果较为零散。进入21世纪，《社戏》的研究成果已经趋于成熟，其中对于《社戏》艺术特色的研究也收获颇丰。许多研究学者都对《社戏》里语言风格、人物性格、景色描写等方面做了归纳和探究，虽然大家都各有自己的看法，但是归总在一起，范文的研究方向大致可分为：《社戏》中的美；《社戏》的叙事与描写技巧；《社戏》的语言艺术这三个研究方向。

越对《社戏》里不同于以往文章的艺术特色进行研究和分析越发现这是一篇充满“美”的文章。希望能让这篇“永远耐读的文章”深入每一个读者的心里，让这独特的艺术风格能提升后世的小说创作。

二、范文的主要研究内容

选题研究的目的与意义

每个作家在其创作的过程中都有其独特的表现手法，也就是其艺术特色。许多作家的艺术特色独具一格，都值得我们在创作时学习和借鉴。其中，作为文学大家的鲁迅先生的文学作品可以说是众多人学习和分析的典范之一。我感觉鲁迅先生的每一篇作品都有着丰富的艺术特色，充满着他独特的意义和魅力。他的文字虽然简洁，但是内容生动自然，富有感染力，让人常常有身临其境的感觉。

我之所以要以《社戏》为研究对象，首先因为鲁迅先生众多作品中，独短篇小说《社戏》最是吸引我，感觉这像是一曲动听的歌，让人不禁心生向往；其二，关于《社戏》的美是讨论最多的，内容也最为丰富；其三，《社戏》的特殊叙述方式和描写技巧也是很多研究者关注的对象；其三，《社戏》中有很多对话，这些对话串联并排在一起的艺术特色也为大家所发现。以上四点是集中且明显的方向，能够展开进行具体分析，从而来浅谈鲁迅先生创作的艺术特色。

本文主旨在浅谈鲁迅先生创作时的艺术特色的同时从而期望能够学习他的艺术特色，取长补短，来丰富和提升自身的艺术特色，来创作出自己的文学精品。

研究大纲

本文引言部分论述为何要浅谈《社戏》的艺术特色。文中着重谈论《社戏》一文的艺术特色，再以《社戏》为例浅谈鲁迅先生的艺术特色.

本文结合文献分从三个方面来浅谈《社戏》的艺术特色。先是从艺术三美的角度来谈论《社戏》，再是从《社戏》的叙述与描写艺术的方面来谈论，最后从语言艺术特色方面来谈论。最后结合文献再以这三个方面来做对《社戏》艺术特色谈论的总结。

2.1艺术角度的探讨

2.2叙述与描写艺术的探讨

2.3语言艺术的探讨

2.4结论

研究方法

  3.1文献分析法

  3.2运用比较、归纳的方法

实施计划 

4.1准备阶段     2020年3月12日-2020年3月16日

4.2选题定题阶段 2020年3月17日-2020年3月19日（选择文档范文方向）

2020年3月17日-2020年3月25日（确定文档范文题目）

4.3开题报告阶段 2020年3月26日-2020年4月10日

4.4初稿阶段     2020年4月12日-2020年4月30日

4.5复稿阶段     2020年5月6日-2020年5月18日

4.6定稿阶段     2020年5月21日-2020年5月27日

4.7答题阶段     2020年5月30日-2020年6月1日

  

三、相关参考文学

[1]倪晓俊.《上善若水 大美之美——刍议《社戏》的艺术之美》[A]文艺评论2014.

[2]邹文山.《《社戏》三美》语文教学之友2005.

[3]陈秋竹.《自然·人性·情感——试论鲁迅的《社戏》艺术美》[A]科技创新导报2013.

[4]张耀东.《《社戏》的人情美》文学教育2010.

[5]王素芳.《“捕捉”《社戏》的美》文学研究2006.

[6]周欣瑞.《夜来归梦桃源里——看《社戏》、《故乡》的乡愁叙述》[A]佳木斯大学社会科学学报2010

[7]陈存璟.《浅析鲁迅小说《社戏》的曲折和对比艺术》现代语文2013

[8]荀泉.《诗意的精神家园与童真的自然美好——论《社戏》意境美》[A]齐齐哈尔大学学报2013

[9]赵滟.《浅谈鲁迅《社戏》的情节技法》[A]课程教育研究2012.

[10]王勤红.《试论鲁迅笔下的细节描写》语文教学与研究2011.

[11]祝和斌.《《社戏》的散文化之倾向》中学语文2001.

[12]刘建设.《平淡之中见神奇——由《社戏》中的“孩子对话”看鲁迅小说的语言艺术》2008

[13]周兆梅.《水乡夜色凉如水——《社戏》的语言艺术特色》中学语文2009