浙江民营企业员工培训存在的问题及对策_开题报告

一、题目背景和意义。

21世纪是一个以信息技术为主导的知识经济时代，到处充满竞争、机遇和挑战。市场的竞争归根到底就是人才的竞争，而随着全球一体化和市场经济的发展，我国企业越来越注重人力资源的管理工作，只有这样人才的价值才会凸显。一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地就必须重视对员工的培训。   

现代培训与开发是人力资源管理中的一项重要内容。人力资源管理中在过去只是被人们从生产成本的角度考察而称其为“劳动力资源”，当时员工被看成是消极被动的，但随着时代的发展，人力资源逐渐进入现代的领域，“培训与开发”成为现代人力资源管理的核心内容。

我国企业所目前面临的市场形势日趋严峻，全球化竞争加剧,技术发展迅猛,顾客对产品,服务的质量要求不断提高,人才争夺战日益激烈，越来越多的企业开始重视人力资源开发与管理,员工培训在企业中的重要性得到了极大的提升。培训最重要的是通过正确、适当的途径达到企业预期的培训效果，即公司和员工个人培训中获得的利益。对员工个人来说，收益意味着学到新的知识或技能，那么，员工的专业技能、知识得到相应提高的话，那么公司就能获得包括销售的增加、顾客满意度等的增加，公司整体的水平也会随之提高。员工培训不仅能够满足企业员工对自身发展的需要，提高他们的工作积极性，同时借助员工培训带来的工作能力和工作积极性的提高，企业经济效益和服务水平必将得到进一步的改善，以至更好地适应市场变化，使企业获得竞争优势。

在培训内容日渐丰裕、培训方式日渐多样化的今天，诸多企业已对员工培训给予了足够的重视，但仍存在一定问题。主要包括：培训内容不具有系统性；培训内容与员工实际需求相脱离；对员工培训没有正确的认识观念；对员工培训缺乏实施模式；培训方法单一乏味等问题，而这些问题严重影响企业人才的开发和企业的长远发展。因此，发现企业员工培训中存在的问题，并针对相应的问题提出行之有效的对策，对于企业实力壮大和长远发展有益无害。

本文主要以浙江民营企业为研究对象，探讨其在企业员工培训工作中存在的问题并提出相应对策，目的在于通过提高企业培训效果、提升其培训理念、优化培训流程、明确培训目标、改善培训方法、改进培训评估等为企业提供一条人才开发机制。

二、国内企业培训现状。

我国学术界和企业界对企业培训的研究开始于上世纪90年代中后期。在指引西方管理理论和管理经验的基础之上，关于人力资源开发与培训理论迅速被我国研究者所接受。许多学者开始重视培训对企业人力资源开发的重要性并对其进行研究，同时还对培训管理中的培训方法、培训模式与培训体系效果评估等方面进行研究。

由许多块长短不同的木板箍成的木桶，决定其容水量大小的并非是其中最长的那块木板或全部木板长度的平均值，而是取决于其中最短的那块木板。要想提高木桶整体效应，不是增加最长的那块木板的长度，而是要下功夫补齐最短的那块木板的长度。员工培训实质上就是通过培训来增大这一个个“木桶”的容量。通过分析木桶原理与员工培训之间的关系，我们发现木桶原理可以在培训对象和培训内容两大方面给企业的员工培训工作提供一些非常好的启示员工培训的对象应全员化。员工培训的重点应是不断找出并加长最短的木板。员工培训在内容上应注意将个人智慧标准化、制度化和手册化。员工培训的内容应从狭隘的岗位职务培训转向丰富多彩的全方位培训。员工培训应注意提高员工特别是中高层员工的人文素养。

除了这个理论外，还有五种新式培训方法，能有效的提高培训效果。一是独立式学习，就是让学习者独立完成一项具有挑战性工作。二是贴身式学习，这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，观察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能。三是开放式学习，给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自由地选择学习的时间、地点和学习的内容。四是度假式学习，有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，让他们到工商管理大学去学习短期培训课程，并希望他们学成后，能够将这些理论知识应用到工作中解决实际问题。五是轮换式学习，有些公司会有这样的现象,一位经理前两年在公司的一个部门任职，而接下来的两年，却转入另一个部门任职，这就是我们所谓的“工作轮换”。这样做有利于培养出全能人才。

以上这几种是国内企业的研究现状，从理论到实践，收到了很好的成效，值得我们借鉴参考。

三、范文提纲

1.前言

1.1员工培训管理概述

1.2员工培训管理的现状

1.3 员工培训管理对企业长远发展的重要性

2.浙江民营企业员工培训管理现状

2.1浙江民营企业员工现状

2.2浙江民营企业员工培训状况现状

3. 浙江民营企业员工培训存在的问题

3.1培训内容不具有系统性

3.2培训内容与员工实际需求相脱离

3.3对员工培训没有正确的认识观念

3.4对员工培训缺乏实施模式

3.5培训方法单一乏味

4.员工培训问题成因分析

5.解决方案

6.结论与展望

6.1结论：有效的员工培训管理为企业形成人才开发机制

6.2 员工培训发展趋势展望

参考文献：

［1］杨生斌 培训与开发［M］西安交通大学出版社 2007.2:15-16

［2］王春生 娄季春  人力资源管理［M］ 西南财经大学出版社 2008.05:176-177

［3］洪佳，郭善玲，民营企业员工部训问题及对策［J］企业经济 2008(12)

［4］赵丽 民营企业员工培训影响因素［J］经济师 2009(11)

［5］李光丽，员工培训的隐含效应[J]. 渭南师范学院学报，2003（18）

［6］史愿春，现代企业员工培训存在的问题及对策[J]. 山西经济管理干部学院学报，2008（3）

［7］杨丽  《企业员工培训的理论发展》 《中国成人教育》第（11）期

［8］刘湘丽 2000：《我国企业职工培训现状分析》，《中国工商经济》第7期

［9］刘再恒，杨清等著,2003：《员工培训管理》，对外经济贸易出版社

［10］企业员工管理方法研究组 ，2002： 《企业员工培训方法》，中国经济出版社

［11］高文举著，2001：《培训管理》，广东经济出版社

［12］关培兰、刘学元编著，2000：《如何做培训》，大连理工大学出版社

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