浅析宁波中小企业员工培训途径及人才开发对策_开题报告

（一）、研究的背景及意义

随着时代的快速发展，知识经济社会的到来，21世纪注定是“人才”的世纪，人才逐渐成为企业发展的重要资本。特别是改革开发以后，企业进入了快速发展轨道，中小企业是我国经济发展中一支重要的力量，在促进我国经济增长、推动技术革新、解决劳动力就业方面做出了重要的贡献。我国中小企业虽然有政策的扶持，但是中小企业在激烈的市场竞争中要想站稳脚跟，靠的就是员工的素质和技术，因此员工培训就成了中小企业人力资源管理的重中之重，而受企业规模、经济实力等因素的限制，多数的中小企业过多地注重企业的效益，或寄希望于直接招聘到技术过强、能力够强的员工，而对员工后期的培训与开发重视不够，这将成为制约中小企业发展的致命因素，因此深入研究中小企业员工的培训及人才开发问题，提出相应的解决措施，对促进企业发展、社会发展都具有重要的现实意义。

（二）、人才开发国内外研究现状

 国内外关于人才开发体系的研究主要是关于人才开发模式及其操作的各个环节步骤的研究，包括人才开发需求分析、人才开发计划、人才开发设计、人才开发实施以及成果转换、人才开发效果测评、人才开发方式方法等。

国外有关人才开发模式的研究大致如下：至今仍被企业界广泛应用“ADIME”人才开发模式出现在20世纪70年代；系统型人才开发模式最早由美国训练陆军所采用的方式方法演变而来，后来有哈莉·泰勒结合企业发展目标规划将其应用到企业人才管理中，并不断惊喜修正完善转变成过渡型人才开发模式；1990年，汉弗莱提出了包含五个子系统的“员工集体开发模式”，分别是分析、设计、开发、执行以及控制；2002年，Milkovich 提出了包含三个阶段的人才开发系统模式，分别是需求分析、培训与开发、效果测评；2005年，Mondy&Noe提出了包含五个阶段的人才开发系统模式，分别是需求分析、指定目标、选择培训方式、试试培训疾患、效果测评。国外有关人才开发方式的研究大致如下：2000年，Byars等认为人才开发方式包含课堂人才开发、学徒制人才开发、在职人才开发、工作轮换、工作指导人才开发等；2005年，Mondy&Noe 等则认为人才开发方式主要包含团队协作户外拓展法、经营竞赛、个案研究法、在线学习、角色扮演法、课堂讲授法等。

相较于国外，国内人才开发的研究历程相对较短。20世纪末，人才开发理论才从西方国家逐步传入我国。当时，国内人才开发的研究主要以介绍、引进国外人才开发研究成果为主。现今，学术界再引进国外前沿理论与方法的同时，也会结合国内外企业界人才开发现状，从独特的东方视角出发进行创新性研究，将西方理论本土化。国内有关人才开发的研究主要有如下五方面：一是关于人才开发模式的研究，2004年，杨庆芳与刘宝发对九种国外人才开发模式进行了深入分析与研究，分别是有效人才开发模式、咨询型人才开发模式、“国家培训奖”人才开发模式、过渡人才开发模式、计划人才开发模式和系统人才开发模式；二是关于人才开发体系建设及方式方法应用的研究，2005年，赵珊珊在其著作《企业如何建立有效的培训体系》中强调人才开发体系的建立要重视需求分析，避免随意性盲目性开发，要开展成果测评，建立反馈机制，形成闭环管理，因人才开始是一把手工程，所以还需取得领导的大力支持；三是关于人才开发体系的效果测评的研究，2003年，孟凡萍首次将会计学理论方法应用到人才开发体系的效果测评中，2004年，林泽炎提出人才开发的有效性与需求分析设计的正确度直接相关，人才开发体系效果测评的关键在于需求分析设计的过程是否科学合理；四是关于国有企业人才开发的研究，主要有三方面，一是对与国有企业人才开发方面现有问题表现、原因分析及对策建议的研究，二是比对国外前沿理念，国内国有企业人才开发的差距所在及未来的发展方向，三是对当今社会经济环境下国有企业如何开展本土化人才开发的探讨，2008年，朗逸夫等分五大模块阐述了基于职业生涯规划的人才开发体系，周文娟介绍了基于组织职业生涯管理的企业人才开发体系。

二、^范文提纲

引言：

企业员工培训与人力资源发展的意义和相关性

二、中小企业员工培训与人力资源开发的重要性

（一）促进员工职业生涯的发展

（二）提高创新能力和工作效率

三、宁波高新技术类中小企业员工培训与人才开发调查分析

（一）企业员工培训与人才开发调查背景

（二）企业用人机制的特点

1.人才资源开发概念不清

2.人才流动频繁

3.人才对中小企业的贡献度大

（二）企业培训与人才开发现状分析

1.人才资源开发概念不清

2.人才资源开发缺乏规划，人才难以满足企业自身需求

3.人才资源开发手段陈旧，人才开发难度大

4.人才资源开发机制运行不畅，人才流失严重

5.人才资源开发力度不够，人才潜能开发不足

四、中小企业人才资源开发的策略

（一）全面提升人才资源开发者的专业素质

（二）认清内外形势，正确指定人才资源开发规划

（三）创新开发方式，积极探索人才资源开发新模式

（四）完善相关制度，确保人才资源开发机制运行顺畅

（五）营造文化氛围，创造良好的人才成长环境

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