浅析高职类校企合作的影响与作用_开题报告

^范文提出背景

大力发展职业技术教育对于促进社会经济发展具有重要意义。高等职业技术教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要地应用技能型高级人才地使命，而应用技能型人才地培养必须贴近社会经济发展实际，传统地人才培养模式，存在着重理论轻实践地弊端，学生缺乏职业技能素质地训练，培养出的人才与社会实际需求相脱节。学生熟练技能和相关职业素质的获得，必须依赖于理论和实践地密切结合，实训教学不能离开企业地真实环境，教学内容也必须和企业技术改革及产品更新实时联系在一起。大力加强校企合作，工学结合，是提高职业技术业教育质量，解决技能人才培养瓶颈地必由之路。b5E2RGbCAP

《国务院关于大力发展职业教育地决定》中提出“大力推行工学结合、校企合作地培养模式”，2011年《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展地若干意见》中也明确提出“深化工学结合、校企合作、顶岗实习地人才培养模式改革”。本课题组经过调查研究发现：目前我国高等职业教育职校企合作地现状不尽如人意，可谓“叫得响，落不实”，存在诸多问题.例如，企业缺乏合作地内在动力，不能积极参与，普遍存在学校一头热地状况；合作只是停留在文件协议上，企业全程参与人才培养不够，校企合作处于“认知实习、生产实习”等简单协作，对人才培养工作促进作用有限；合作程度不高，停留在表层，合作模式单一，缺乏长远规划和深度合作内容.这些问题反映出在我国职业技术教育中，还没有建立起校企合作人才培养地有效机制。构建适合我国国情、地区经济发展和学校实际地校企合作人才培养模式，推动职业技术院校与企业长效合作，互利共赢，共育高技能人才，是一个重要而迫切地课题，值得深入研究。p1

A. 文献综述

一、国内外研究现状

校企合作研究和实践国外起步较早.1871年德国宪法将职业技术教育定为义务教育.1900年德国让企业参与职业培训，承担培训地主要责任，这样地企业和职业学校互相合作、互相协调、互相补充，形成了职业技术教育地双元制模式.发达国家校企合作发展职业技术教育地主要形式大致有以下几种：rqyn14ZNXI

1、企业为主、学校为辅合作办学形式.德国地“双元制”职业教育模式是这种校企合作形式地典型代表.

2、学校主导、企业支持形式.英国‘三明治’教育和美国地‘学工交替’教育属于这种形式.

3、企业与学校合股办学形式.这是发达国家扩大职业学校自主权以推动职业教育发展地结果.

4、企业独立办职业学校.20世纪中后期崛起地日本、韩国都有鼓励企业创办学校地政策出台.

当今国际职教理论界最有影响地学者福斯特积极倡导“产学合作”地办学形式，提出了实践课尽量在企业内进行，尽力缩小正规学校职教与实际工作情景之间地距离的观点.这些思想可以说是职业教育校企合作地理论先导.

近些年，我国教育理论工作和职教实践工作者在总结校企合作实践经验地基础上，对校企合作地现状、问题、模式进行了探讨和研究，为职业教育校企合作奠定了一定地理论基础.SixE2yXPq5

虽然我国职业技术院校大都在进行校企合作地实践，但大多处于较浅层次地合作，对校企深层次合作地实践和研究不多，校企合作虽然取得了不少有益地成效，但也面临着诸多障碍.目前职业教育校企合作地理论研究还比较薄弱，滞后于实践，缺乏对实践地归纳和总结，不足以回答实践中地困惑和问题.很多研究者引进推广国外校企合作产学结合地先进经验，但是借鉴国外地成功做法必须结合我国国情、地区差异和职业技术教育发展地实际水平，不能照搬照抄.所以深化和完善符合本地区和本校特点地校企合作人才培养模式，仍然需要进一步地探索，更需要大胆地创新.6

B. ^范文提纲

一、绪论

（一）课题研究的背景

（二）课题研究的目的和意义

（三）课题研究的内容

二、浅析高职类校企合作的影响与作用理论依据

（一）高职类校企合作的发展现状

（二）高职类校企合作的重要性

（三）高职类校企合作的主要内容

三、浅析高职类校企合作的影响与作用

（一）高职类校企合作的影响

（二）高职类校企合作的作用

四、如何开展和促进高职类校企合作

（一）建立相关的政策与法规，加强宣传与交流

（二）加强管理与课程建设

（三）推行发展“订单式”教育，提高企业核心竞争力

（四）加强学校与企业的沟通协调工作

五、结论

C. 参考文献

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[2]梁忠义分卷主编.世界教育大系一职业教育卷[M].沈阳:吉林教育出版社，2000.

[3]刘兰明.高等职业技术教育办学特色论[M].武汉:华中科技大学出版社, 2004.

[4]李海宗.高等职业教育概论[M].北京:科学出版社，2009.

[5]赵为粮.借鉴创新超越[M].成都:西南师范大学出版社，2007.

[6]李建奇.高等职业教育研究与实践[M].北京:科学出版社, 2006.

[7]王前新.高等职业技术教育院校发展战略研究[M].武汉:华中科技大学出版社，2005.

[8]《中国高等职业教育改革与发展》年度文件资料汇编编写组编.中国高等职业教育改革与发展(2006- -2007 年高等职业教育文件资料汇编) [M].北京:高等教育出版社，2008.

[9]中国高等职业技术教育研究会编.20 年回顾一高等职业教育的探索马创新(1985~ 2005) [M].北京:科学出版社, 2006.

[10]孙琳.产教结合职业教育发展新途径探索[M].北京:高等教育出版社, 2003.